1 理论多。有小朋友在，不合适。

2 抽象。 课堂不够活泼生动。

3 讲解太多，且不必要。

4 准备不足，有些诗文要做好笔记，备课充分。

5 沟通不够，以至于课堂上默契不够。

6 诗文不熟，有念错现象，问题很严重。

7 课堂时间把握问题。

8 要以读为主，适当讲解。增加诵读的气氛。

 

下周具体改进措施：

1 时间把握问题：9：00-9：30  领读/齐读 泛读

                9：30-10：30 精讲3、4首诗

                10：30-11：00 大声齐读、领读。

2 诗目选择：尽量以浅白易懂为主，同时照顾多层次读者。

3 前期准备：周三之前双方要就所选诗目进行沟通确定。

周四周五这两天双方要熟悉了解所选诗目的大体意思及背景。

周五之前要就周六具体课堂情况有一个整体的轮廓和大体把握。

4 沟通问题：及时沟通，互通有无，做到有的放矢，默契交流。

 

 

附：一耽学堂唐诗吟诵兴趣小组--李白篇 活动参与人员登记名表

 

时间：2007.7.21上午 9：00-11：00    

      地点：学堂东屋图书室    主持：于晓鹏 宋云芳

序号	姓名	性别	单位	电话	电邮	备注
1	吴明长	男	中科院国家天文台
2	张允晋	男	江苏灌云实验中学			13岁
3	薛  亮	男	首都师范大学
4	张金鹤	男	泗洪武校 3年练武			10岁
5	常秋杰	女	北京理工大学
6	董一如	男	学龄前			6岁
7	张婧雅	女	清华附小			9岁
8	朱雯怡	女	清华附小			9岁
9	谢俊珍	女	清乐科技
10	朱庆艳	女	北京大学