2007年7月中旬至8月底的书法学习班，由我授课，共计6次课，12课时。登记学习的人数在10名以上，平均每次都有8人左右，年龄最大的有70多岁的退休工人，最小的有15、16岁的初中和高中生，还有大学生及学堂义工，社会工作人员等。

学员主要是学堂附近的居民，他们主观的愿望都是想通过这次学习提高书写水平，故而我六次课的讲解，主要是从“打破原有书写观念，改变原有书写方式”的指导思想入手，着实让学员在短短的一个半月的时间里，在书写的思想观念上有很大的变化，书写水平在几乎都是初次拿起毛笔的情况下，能够通过学习《颜真卿勤礼碑》而简洁、快速的进入书法之门。

由于学习人员基本以成人为主，故而在讲解内容的理解上，没有太大的障碍。但动手能力，却因人而异，有的较好，也有个别人较迟钝，但就普遍来讲，整体效果还是不错的，唯一有缺陷的只是时间过短，有些学员的潜力还没有开发出来。

我想做社区公益活动，一方面要考虑我们的能力所及的范围，另一方面要深入社区去调查居民在文化方面的需求，彼此找到结合点后在去运作，这样才能使社区公益活动顺利的开展下去。在这个前提之下，我们才有可能谈“如何发展社区公益活动……”等等之类的问题。

公益活动本身，要从实际内容入手，要能贴近百姓生活，着实让大众有所收益，不要空讲文化理论，最终让参与者主动、自觉、自然的走进文化、靠近文化，我想这样才是我们做公益活动本身的目的吧。

 

                                         2007年9月4日