《三字经》

时间：2007年10月25日（四）9：30-10：10

流程：

一，复习时间   5分钟

二，诵读时间   20分钟

三，故事时间   10分钟

四，评比与静思  5分钟

课程总结：

1， 复习时间：

       1）小组固定化（周文为1组）。

       2）上次课经文和小故事。

2，诵读时间：先领读，同学们读得很好。男女生读，大家认字还不是很好，不够顺畅。小组读，声音小，同学们诵读习惯需要培养。这点上需要加强，今后诵读时间最少为20分钟。

3，故事时间：讲解经文意思；听故事：黄香，孔融，公孙弘等的故事。（用CD机放的）同学们对听故事很感兴趣，我想今后可以穿插进行。

4，评比活动：4组得到大笑脸。2组得到中笑脸。每人得到小贴画。

5，每组确定了一名固定的三字经小组长，作为老师的小帮手。

6，进度：（诵读到：不容紊）

下次课程安排：

下周期中考试，听课一次。11月8日（四）照常上课

一，复习时间   5分钟

1，询问上节课的内容。

2，叮当老师的任命——已选举好

二，诵读时间    20分钟

三，故事时间    10分钟

1，“完璧归赵”——讲解五常的含义

四，评比与静思

1，作业：在家里做一件孝顺父母的事情。

2，评比：个人/小组/叮当老师

3，收回学习资料  

完毕

2007年10月25日（四）