这两天我陆续听了两位新义工唐慧、刘刚和路敏姐的课。现将听课总结汇报如下，与大家分享。

先说两位新义工，我听了以后收获不小，每个人都有自己新奇的想法，才发现原来课还可以这样来上。两位义工的课都运用了多媒体，刘刚用电脑放了三字经的木偶剧给大家看，学生们看得极其投入，并且为故事中的人物加油叫好，看着他们专注的神情刘刚的心里是不是早就乐开了花呢？嗬嗬，他我不知道，但我心里是一直洋溢着笑意的。唐慧的课也运用了多媒体，用图片、音乐（第一次用音响弄不好，效果应该可以更好的）来唤起大家的兴趣，甚至连做ppt的背景都那样的古色古香，可以看得出她的用心和认真。刘刚还教大家用手语和歌唱的方式来读经文，唐慧也给大家唱了关于孝道的一首歌，并最后让同学们写对这节课的反应，效果都很好。两位新义工第一次的课堂表现真得可圈可点，我去听课的同时也学到了很多，辛苦你们啦。但是，（注意啊，但是啦。。。呵呵）两位义工都有一个问题，就是课堂秩序的控制，刘刚的课上因为有班主任坐镇，第一次可能还感觉不到，可是两位一定要注意这个问题，因为首先是要有一个好的秩序，营造一个好的氛围，我们所准备的那些东西才可以有序的进行下去。但是丽杰也曾经说，内容能够吸引他们秩序自然就好了，我也很赞同，综合一下，我觉得我们应该下两个方面的功夫，一是自己内容的准备，这需要我们义工自己课前认真的准备。一是课堂的把握，这需要我们义工多多的交流，多从别人的经验中吸取营养。新义工就说这些了，辛苦你们了。让我们继续一同努力。

路敏姐的课也是我的榜样，她站在讲台上时的那种风范我一时半刻还不能学到，但是她的认真负责，她对学生的那份用心，却真实的影响了我，相信也影响了听过她课的所有人。路敏姐这次课上出现了一个小问题，由于时间没把握好，早结束了几分钟，这是应该引起大家注意的。尽量把自己的时间安排好。总体而言，整堂课还是按着她的计划有序进行的。设置的几个环节和板块同学们也都得到了认可和支持。对路敏姐的课，我没有多余的话，还是希望大家有时间去听一下。

记得在刘刚的课上，一个学生给大家出了一个脑筋急转弯，问，“人最初姓什么”，大家都答不上来，他告诉我们说姓＂善＂，＂人之初，性本善＂嘛，这个让我很感动，对我来说是一个惊喜，孩子们能将所学活学活用，在快乐中感受传统文化的魅力，这就足够了．

啰嗦了这些，是我听课的一些感受，与大家分享。最后，祝福我们的义教越来越好，祝福我们的义工越来越好，祝福我们的孩子越来越好。　：）