日期：2004年9月22日

授课教师：徐棪

授课学校：西颐小学

班级：二年级（3）班

授课内容：《三字经》

授课时段: 14:00-14:40

 

这是我在经过一个学期难忘的授课和一个假期劳累苦痛与悠闲自在并得的生活之后进入西颐小学的大门，面对那些长了一岁却还似乎一切未变，还是那么可爱顽皮的孩子们。岁月无情人有情，我们的事业并不显赫一时，而将永远存在。

进入教室时，孩子们自发地用欢呼和掌声来欢迎我。此起彼伏地叫喊“三字经”、“老师”。我心里既感动欣慰又感慨不已。其间增加了几张新面孔，也少了一个熟悉的可爱的脸。一问，原来是转学走了。想起我曾有一次激烈地批评她，如今心里有些愧疚，只希望这小小的事不要给孩子们水晶般的心带来什么阴影。

首先我用读诵来唤起大家依稀对《三字经》的记忆，结果出乎意料好，很多同学能大部分背诵下来我上学期教授的部分。我再带着大家来了一遍。

接着，我又明确了一下本学期上课的内容和纪律要求，让大家记住我们要做的事。

另外，我还复习了一下朝代歌。

不知是因为开学不久还是因为重见我而兴奋的缘故，孩子们一直大多兴奋地叽喳不停，我只好再次明确了点名、记名、小印章的奖罚事宜，当然随机应变了。

这时，一个孩子反问我，是不是能得小印章的同学一定比少的同学好，我先赞赏了提这个问题的孩子，然后耐心地解释这只是一个手段，作为一个标准而非唯一标准。然后表扬了一个一直认真学习从未学过的《三字经》的新同学，课堂气氛再次调动积极起来。

另外，为了方便记忆，我让孩子们复习了教过的《历史朝代顺序歌》。

捧着一颗心来，不带半根草去，平常心能做好每一件事。