日期：2004年9月29日

授课教师：徐棪

授课学校：西颐小学

班级：二年级（3）班

授课内容：《三字经》

授课时段: 14:00-14:40

  

经过本学期第一次授课，我又找回了作为一个授课义工应有的感觉。从上课前备课准备到进教室前静心气和，再到上课时的耐心细致、亲切随和的讲解，我都驾轻就熟了。只是觉得难以在目前的境况中再上层楼，让上课的效果更好，让孩子们听得更明白、更有兴趣。

由于上节课太过仓促和散乱，因此今天刚进教室我便宣布了我恩威并用的“约法三章”——上课不许随便讲话、下座位；发言之前先举手；耐心听完别的学生发言后再发言。当然，这真的只能作为一个规则放在那里，实际上只能让孩子们从心去感动，去体谅我这个老师。的确，在我道出了管理纪律使得我嗓子沙哑得不能说话，经常耗费半节课时间这些害处时，原本还是很吵的教室安静下来了。真的，动之以情，晓之以理，孩子们是很懂事的。

这堂课我很好地控制了课堂的纪律和上课节奏，让大家在张驰有度的进程中，难得地保持了高昂的学习兴趣，直到下课了还不觉察。

每堂课我大都花半节课左右时间来诵读所学内容，今天也不例外。

在讲授晦涩枯燥的内容时，我都尽量运用最平实、贴近现代的语言，在可能的情况下，穿插一些小故事，随时提出一些有启发性的问题让孩子们思考。同时，我认为，应当尽量鼓励他们的天真的想法，因为这其实可能蕴藏智慧的火花，把孩子们当作弟弟妹妹一样爱护，他们就会认可你。

下课了，如果时间充裕，我认为应多和个别孩子聊聊学习的感受，做一个像大哥哥姐姐的老师。