王翠玉

 

2004年1月8日——北航义工在春节前进行了第四次培训，并由学堂专职杨树新安排义工寒假调查活动。

按照学堂对于蒙学一线教学工作的安排以及在总结学堂前三年在小学开展的传统文化经典读诵背教学经验的基础上，蒙学义教部于2004年2月22日定向招募并组织了主要来自北师大、北大、人大、清华、北航五所高校的青年学子，进行规范、系统的义教培训，并相继在西颐小学、北师大实验小学、北航附小、西苑小学、厂洼幼儿园五所学校36个班级统一开设《三字经》课程，经过层层筛选来自以上高校的30余名义工参与了本学期蒙学一线教学。其中西颐小学开设一年级、五年级两个年级共5个班，北师大实验小学开设四年级、五年级两个年级共13个班，北航开设3年级4个班，西苑小学开设三年级、四年级、五年级三个年级共9个班，厂洼幼儿园从小班到大班共5个班，五所学校总计36个班级，约有1400名小学生参与此项学习。

3月20日，蒙学义教部组织来自北师大、北大、人大、清华、北航五所高校即将参与蒙学义教一线教学的义工20余人，在学堂会议室召开“2004年春季蒙学义教岗前会议”（此前西苑小学已开课一周）。本次会议内容主要包括三个部分，第一部分为：集体观看学堂老义工授课录像。第二部分为：集中学习《三字经》教辅资料。第三部分为：组织学习《上堂细则》、《授课注意事项》等文件。期间，部分从事一线义工略谈授课感受，义工并就如何教学、如何把握课堂气氛等问题展开交流。会后，即将走上讲台的义工签署了《一耽学堂义工协议》。同时明确北大教务担当为陆德、马磊，北师大教务担当为李竝，人大教务担当为徐棪。

4月25日，蒙学义教部在学堂会议室组织召开本学期一线教学工作会议，相关学校教务担当和授课义工参加了会议。会上，蒙学义教部对本学期的阶段性教务工作进行通报、各校教务担当和义工汇报相关教学工作情况并对教辅资料（试行本）的完善、规范和统一提出了建议，最后，大家就教学方法、经验和感受进行了充分交流。

与此同时，本学期在厂洼幼儿园蒙学义教部同步进行《三字经》义务授课。这也是学堂首次在幼儿园进行一线教学`。义工根据小朋友的实际情况来组织自己的教学，以读、诵、背为主并将《三字经》的典故结合现实的给小朋友进行义理讲解。课后幼儿园老师还利用课余时间教授小朋友读诵，在一定程度上对我们的工作给予了很大的帮助与支持。校方在课时的安排上也是给予我们很大选择度，比如授课时间可根据一线教学人员的时间去定，班主任负责小朋友课堂纪律，每次课时为25—30分钟左右，期间有5分钟小朋友休息时间。这样我们的义工在组织教学上明显便于教学。负责中班教学的刘克霞在开始教学时便给班级准备奖励制度的小园地，对于当日课堂上表现好的小朋友在名单旁加盖一枚图章。这对于小朋友学习兴趣的提高起到一定的作用。

这部分的教学主要是由人大义工具体负责。在第三次授课之后本由两位义工负责教学增至由五位义工，然在第五次授课后，李铭、刘克霞或因党会或因本学期学校的课程安排时间问题而未能再参与一线教学。（注：刘克霞参与周三下午教学一次，李铭未直接参与一线教学。）因教学安排5月12日中班课程结课，大班、小班随后在6月中旬相继结课。在本次幼儿教学当中，我们主要侧重的是读、颂、背，加之幼儿园老师积极配合我们的工作，小朋友亦可以背诵部分内容。

为了配合蒙学义教部的教学，按照计划安排，在义工所在的学校每周组织1—4次不等的读书活动。北师大义工组织读书活动为每周四次，每次20—30分钟。北大义工组织读书时间为每周两次，每次40—60分钟。人大义工组织读书时间为每周一次，每次60分钟。随之学堂晨读活动的开展，北大、人大每周组织的读书活动相应调整为晨读活动。由于计划过度较快，义工早起还不太适应之因，故而实际参与晨读活动的同学较少。

从本学期义工在实际教学上来看，可谓尽心尽力、努力做好自己所负责教学班级。基本上能够按照自己即定的教学计划予以教学，遇到教学不能的问题时，每所学校的教务担当及时与蒙学义教部及校方取得联系，或变更课时或顺延课时。期间也不乏义工与担当、与蒙学义教部协调不及时的问题，从而导致本学期在北师大实验小学两次教学课时未正常进行，西颐小学一次教学课时未正常进行。在如下三点上仍需要我们在今后工作中注意：一、义工在本学期教学上缺少与班主任老师的沟通。二、义工之间的教学交流的时间也相对较少。三是蒙学义教部缺少与担当、义工之间的紧密交流，此点在本学期中期表现的尤为明显。