【授课老师】

 刘玉叶   中国人民大学国学院 

【课程大要】

汉末魏晋六朝可以说是中国历史上最为自由、解放而且充满热情的一个时代，这个时代有众多的人间悲剧与喜剧，有辉煌的艺术，高妙的哲学与美好的罗曼蒂克。而这一切都以有趣的故事的形式收入《世说新语》这本书中，同学们会在欣赏有趣的故事的同时，也能从多媒体了解当时的文化艺术，欣赏琴曲，鉴赏古画，同时提高自己的历史水平和古文阅读能力，在那个忧患深邃的年代里得到人生的感悟和哲学的启迪。授课方法是以老师讲授为主，配合一定程度的师生互动，鼓励同学们讨论并提出自己的见解。

 

【教学进程和大概内容】

第一讲  魏晋风度概述

1.  讲述《世说新语》中有趣的故事，启发学生魏晋的士人言行、举止有什么不同。

2.  配合事例阐述魏晋士人的大体特点，并说明原因和影响。

3.  大体介绍《世说新语》。

思考题：说说你对魏晋士人自由放诞行为的看法。是崇尚自然、还原人性还是清谈误国？

第二讲  多层次看魏晋风度

1.  器范自然——艺术和山水

2.  世俗中的不羁——饮酒和食药

思考题：从社会背景思考魏晋风度形成的原因。

第三讲  《世说新语》中的女性和家庭

1.  从数则故事说明当时的女子风度，启发同学们概括当时女子的特点和传统女性形象的不同之处。

2.  当时的婚姻文化概述

3.  启发同学们谈谈作者的女性观

思考题：你认为当时的家庭伦理观念是积极向上的，还是畸形的？

第四讲  《世说新语》中士人的仪容美

1.  举数则故事说明当时对仪容美的重视。

2.  举例请同学们概括当时对士人的审美标准。

思考题：请你谈谈对当时重视人的仪态美的看法，是否是过度重视？

第五讲   魏晋士人之阮籍

1.  根据阮籍传记讲述他的个人经历。

2.  阮籍诗作欣赏

思考题：你认为阮籍的性格特点是什么？

第六讲   魏晋士人之嵇康

1.  根据嵇康传记讲述他的个人经历。

2.  《广陵散》欣赏

思考题：比较一下嵇康和阮籍的性格特征。

第七讲   魏晋士人之王羲之王献之父子

1.  讲述生活经历

2.  欣赏王羲之与王献之的书法。

思考题：比较一下二王书法的不同之处。

第八讲   魏晋士人之谢灵运和陶渊明

1.  二人生前生后之事迹比较

2.  对应之背景——士族与庶族

思考题：你更喜欢谁的作品？为什么？

第九讲  魏晋玄学介绍

1.  哲学意义讲解，定义、内涵及其历史上的地位。

2.  玄言诗欣赏，与陶渊明的诗对比。

思考题：你怎么看待玄言诗？

第十讲   “三玄”概述

1.《老子》，重点思想概论

2.《庄子》，略讲重点篇章

3.《周易》，着重讲乾卦，以及八个基本卦象与其他基本知识。

思考题：你怎么看待《周易》？

第十一讲  魏晋艺术欣赏

欣赏顾恺之、吴道子等的绘画雕塑，以及书法作品，从中体会每个人的艺术风格，和时代特色。

思考题：你认为魏晋文艺发达的原因有什么？

第十二讲  总结与讨论

根据当时情况，挑出同学们感兴趣的问题进行讨论与再研讨，并对本门课程进行小结，设计更多互动。

本大纲内容将随时根据上课情况进行修改。欢迎同学们选修，并提出宝贵的意见：）