传统文化中学讲课类目主要分为：文学类讲座、文化类讲座和思想类讲座。

传统文化中学讲课主要方式分为：欣赏、座谈和讲座。

传统文化中学讲课要通过诵读经典诗文、精彩句段，让学生获得情感体验、感受古代语言的优美；通过复述和解释原文使学生把握古人的思想脉络。

传统文化讲课的目的：通过讲述与中学课本并行的传统经典引起学生对传统文化的兴趣；提高学生对传统文化的认识。

 

（一）：讲课的中学要选择高校的附属中学或是选择在高校附近的重点中学。
       （二）：通过电话和面谈确定讲课的中学，详细记录该校负责的校长、教务主任、教务老师的办公电话，住宅电话，传呼，手机电话，E-mail。

（三）：与中学协商确定讲课内容，讲课地点，讲课时间，讲课可利用的设备（多媒体设备、录放音设备、录像设备），听课人数，听课人的年级。

（四）：以排定的讲课表为要求，以网上报名的方式在各高校招聘义工。

（五）：要求应聘义工提交电子版和书面版的讲课提纲，讲课次数;通讯地址，宿舍电话，手机，传呼，E-mail，所学专业，籍贯。

（六）：讲课义工最好要讲普通话，声音洪亮，有授课经验。

（七）：根据第三、四条确定讲课义工，召集义工课前培训。

（八）：向义工详细说明中学讲课弘扬中国传统文化的意义，通过讲课，义工自己将从思想认识上、做事能力上得到提高，从而激发起义工的工作热情。

（九）：介绍中学情况，地理位置，该校教务老师的联系方式，上课时间，听课人数，听课人的年级。

（十）：排定义工讲课的报表送交中学教务老师。

（十一）：义工讲课时，教务要听课，收集学校的意见、学生的反映及时反馈给义工。

（十二）：对精彩的讲课，可利用中学的设备进行录像或录音，由讲课人编辑整理后在学堂网页上发表。

（十三）：中学给付的课时费，月结或整个学期讲课结束后再进行结算。做好记录报给总干事。

（十四）：在中学讲课中出现的问题要及时解决，自己不能解决的要及时上报给总干事。