一耽学堂

目        标

a有最大容受空间的文化公益组织平台

b统一风格、定位的连锁私塾

c中国文化传习中心

d 海外汉语文化传播中心

操        作

              a 完备的文化义工和塾师制度

              b 设立相关教育基金（如梁漱溟乡村教育基金）

              c 出版活动通讯和文教杂志

              d 社群礼乐教化

              e 论坛（传统文化与基础教育、私学等） [以上为常设活动]

              f 参与、实施官方文化项目

              g 配合传统节日进行文化宣导

战略格局

a 公益→学堂→书院

b 文化中心区域→沿海城市→中西部乡镇、农村

c 青年学子→中老年文教人员→士

d 苦行→善款→文化基金→自立

e 体制内中小学→大学周边社区→面向公众

f 蒙学→道德→讲学

社会功能

a 凝聚普通百姓道德人心；

b 带动体制内语文教育变革；

c 衍生、促生其他民间公益团体；

d 农村文化原生形态修复

（2004年底，总干事逄飞撰）