项目的选定
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直接经验事实的罗列
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间接经验事实的罗列
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相关单元事实的叠加归类
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类事实的先后次序排列
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探求环节间的有效衔接
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强效性制度的确立
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可操作方法的提示
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基于特别事实的备注
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全过程的实时心态说明
释义—
1 选定的项目，一般为对外的、长期的、有活力的学堂特色项目；
2 罗列包括亲身体会的、听闻的、见识的简单经验事实；
3尽可能多地通过“请问”来罗列前人的和别人的简单经验事实；
4将已有的相关经验事实叠加、归纳成类事实，确立实施的构成环节；
5 参照普遍地经验事实次序，排列各类事实的环节性操作逻辑次序；
6 探求各环节间所需的衔接内容，制度、方法、备注、心态等；
7 当环节间衔接需要十分的紧密和力量的时候，考虑制定具有强效的制度；
8 在已有正、反经验基础上的各种促进事实高效的方法，给予特别提示；
9 对于操作中可能出现的特别的突发的意外的事情，写出备注说明；
10 反思各环节有效实施中人的心理素养的关键作用，提请注意；
11 在项目生长的意义上考虑当前定位中上述3－10内容的调整和完善。
制度让事实清楚 方法使人出效率
事得要备 人得用心
文档写作要求
以事实为依据；
参照已有工作经验；
逻辑层次清楚，环节定位准确；
事项条理清晰连贯；
语言描述恰当，风格平正；
相关附注及补充说明完备。
