办公室新闻简报2009年第七期

导读

1义工精神是公共事业的新境界

2、北京团结湖公园义工小组端午节组织市民诵读《离骚》

3钱逊先生来学堂与北京地区社区公园晨读义工座谈

4、京津两地义工交流,“天津模式”值得推荐

5、社区公园晨读快递两则

6、总干事出席共青团北京市委宣传部举办的“读书改变人生”读书倡议活动

7、一句话新闻                       

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义工精神是公共事业的新境界

逄飞  20092月初稿

 

﹡对于公共事务,一般的“管理”或者“服务”的概念已经不能反映事实,不能满足社会生活的需要,不能表达人类文化的精神追求,不能代表现代文明的最高境界。

 

    ﹡我们正在从事的是一项崭新的公共事业。推动它前进的是义工精神。

 

﹡这个时代需要一大批勇决大义的先行者,在社会工作中实践义工精神,启迪、感召和唤醒人的生命本来力量。

 

﹡真正去实践义工精神的人,将是这一事业的优秀代表和榜样力量。

 

﹡义工精神是使一个人和一个社会保持清醒的力量,是使一切复杂内容回归原初的力量。它强调的是一个人的本分和一件事情的本原。它强调原始的直接性——直觉和直觉的行动力。

 

﹡直心用功夫——义工精神是我们一个普通人的人生观、社会观和文化观的内在实践性基础。它表现“存在者的态度”——自己对自己认真,有一番深切的用心。

 

﹡如果能够本着义工精神来做社会工作,那将产生不可替代的积极作用:

1自然;                     2不需要本钱,或者成本最低;

3各种资源消耗最小;         4最少后遗症;

5无形而长久;               6仍然保持着日常生活的常态;

7开放空间,最多人受益;     8社会现实效益最大最优;

9知足,普遍幸福;           10个体生命价值得到最高确认;

11符合现代文明社会理念;    12启示和教益非常丰富和有活力;

……   ……

 

﹡做义工,是传承文化的基础;没有担当,哪来觉悟。

 

﹡《论语》是读孔子,读孔子“这一个人”,学《论语》不等于、不代表是学儒学、学儒家等等,只是学孔夫子,是“这一个人”对“这一个人”。学《金刚经》、学《道德经》都是这样,是学释迦牟尼、是学老子,是“这一个人”。

 

﹡在人生的旅途中,发至诚的心,发无怨无悔的心,发精勤无懈的心,发长远心,发感恩心,发知恩报恩的决心,在人世间找见良心,找到自己本来的真心。

 

﹡义工精神、志愿精神,乃天下至宝,是天底下一等一的大事。

 

﹡这种精神,只要做了,就都会了。

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北京团结湖公园义工小组端午节组织市民诵读《离骚》

2009-5-28

       

 

  

     

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钱逊先生来学堂与北京地区社区公园晨读义工座谈

518日,是北京入夏最热的一天,气温达到34摄氏度。76岁的钱逊先生放弃午休,自己乘坐公交车来到学堂西屋,与北京地区部分社区公园晨读义工座谈交流传统文化学习和实践体会。从下午一点半到四点半,大家围绕《论语》的学习方法和核心重点相互交流,深度探讨,钱逊先生特别与大家分享了对“自天子以至于庶人,一是皆以修身为本”的理解,各位义工深受启发。钱老师多年来积极参与到青年文化公益事业中,不惮劳苦,乐而为之,为中华优秀文化普及和民间教育实践做出了重要的贡献。

  

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京津两地义工交流,“天津模式”值得推荐

526日,由总干事带队,北京地区社区公园晨读小组义工八人赴天津展开一日交流学习活动。上午九点半观看学堂简介ppt,由总干事讲解;中午十一点半餐叙,义工交流心得;下午二点,共同学习《离骚》选读资料;之后是提问和回答阶段,至傍晚五点活动结束。

这次京津两地义工交流,充分、到位,起到了相互学习、相互促进的作用。尤其是天津的义工团队,在郭玺兰老师的带领下,团结协作,充满生机活力,给人留下深刻难忘的印象。总干事在最后总结时,特别期望天津义工保持现有精神面貌,在二个月开创三个晨读点的基础上,再接再厉,进一步巩固和扩大,希望到今年年底十月份时,可以在事实和经验的基础上总结出对各地推广有参考作用的“天津模式”。

天津义工团队首先是因为郭玺兰老师个人的感召和魅力,年过古稀的她带动了她的朋友、同事和同学,甚至是小学同学,其次是她们以前即有合唱或者朗诵的相同爱好,郭玺兰老师和其他数位义工退休前就是中学语文老师,对传统文化有深厚的情感,而且,义工们做事认真踏实,心细,负责任,处处义字当先,事事先考虑集体,为他人着想,这样又影响和带动了四、五十岁的一批人,再加上天津特有的浓厚的地域风土人情,使天津地区社区公园晨读在市民中产生了强烈的感召力,老百姓普遍的参与认同,一股振作人心的新风气正渐渐形成。

 

京津两地义工代表合影

前排左一谭唯端,左四首都师范大学范英梅,左五天津农学院黄宝君,

中排左起:吴桂芳,逄飞,郭玺兰,秘新生,郭玺铨,孟庆安,徐淑琴

后排左一为赵津        天津义工张鸣拍摄

 

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社区公园晨读快递两则

1-山东淄博义工郭青燕529日来信:

你们好,我是淄博郭青燕,我们这儿的晨读已经进行有一个月了。终于从最初的尴尬到现在的自豪,我觉得我和淄博的公益晨读一起成长。一开始由于一人单枪披马(当时没有找到知音),故而,我采取了孩子带动大人的办法,四五个孩子在家长的带领下开始了晨读。朗朗的读书声吸引了不少人,有围观的,有拍照的。为了不让孩子分散注意力,我只把诵读材料放在一边,感兴趣的朋友就会拿起来看。但是看的多,参与的少。或许有孩子在他们不好意思吧。

非常感谢一耽学堂给了我这次机会,跟我们一起晨读的家长和孩子们都受益匪浅。我会一直走下去,我对我自己充满了信心。

 

2-小事里的学问     

    北京紫竹院晨读点负责义工韩雪萍把《千字文》小单张套上透明的塑料膜,随身携带,有空就拿出来看,背诵,已经使用半年了,既节约又方便。这是一种态度,也是一种精神,值得大家学习。

 

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总干事出席共青团北京市委宣传部举办的“读书改变人生”

读书倡议活动

2009-5-30

 

左至右:逄飞、阎崇年、卢琴 (罗容海拍摄)

总干事发言选摘:

读书是为明理,明理是为做人。而做人,乃是一个人一生中一切的根本。在今天,人们日益崇尚有道德修养和良知践行的人格标准;《大学》中所谓“自天子以至于庶人,一是皆以修身为本”,和《论语》中所记“士不可以不弘毅,任重而道远”;立身行世,必要知书达礼。古人讲:布衣暖,菜根香,诗书滋味长。即无论身处何方,境遇如何,坚持读书,乐在其中;

这已经积淀成为一种民族性的精神,它是一种内在力量的体现,一种生命中坚强的韧性和恒久的志向。在今天,我们倡导读书更有现实的意义和时代的需要。学习母语,传承中华优秀传统文化,提升国家软实力,建设共有精神家园。书是用来读的。朱自清先生解释说——“读”原是“抽绎义蕴”的意思。只有朗读才能玩索每一词、每一语、每一句的义蕴,同时吟味它们的节奏。而朗读或者诵读,又当本于人和大自然的生命韵律而产生共振共鸣。

一年之计在于春,一日之计在于晨。晨读,是一种好的方法。……

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一句话新闻

12009524日星期日,总干事邀请学堂在京朋友、部分老义工在学堂西屋小聚,讨论青年文化公益事业发展和具体工作推进。刘震海、司德谭、王雷生、常政、罗容海和李青、沈笑雷、曾汉良等13人参加。

2、近日,部分高校社团就大学生暑期社会实践咨询和借鉴学堂经验与方法,总干事从青年心态、事情定位和工作筹划三方面一一作答。近期学堂网页将上传学堂2004暑期农村乡土实践、2007暑期社区文教实践和2007-2008北京师范大学附小传统文化义教实践等相关内容,供即将开展暑期实践的大学生和社团参考。

 

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