以弘扬和传播中国传统文化为主要目的，以农村和农村文化为主要立足点，根据个人的实际情况，制定以下计划：

 

（一）调查了解有地方特色的传统文化

        我的家乡在四川。四川素有“天府之国”的美誉，具有悠久的历史和灿烂的传统文化根基。四川保有名胜古迹众多，文物、史料也十分丰富；这些都是祖国传统文化不可缺少的重要组成部分。计划对于这些历史遗迹遗物，有条件参观的尽量以照片的形式记录下来，无法照相的争取撰写简要的文字说明介绍，目的在于向更多的人展示四川传统文化的特点和价值，使人们对四川传统文化有更具体更深入的了解。

        四川人民的生活艺术源远流长，形式多样，特别是在农村生活中有重要地位。川剧是中国重要的地方戏种，用四川方言演唱，独具特色，深受广大百姓爱好；茶艺在四川也有悠久历史，历来为人们所乐道。……对于这些文化传统，有条件时准备采用录音、录像等形式予以记录，如条件不允许，至少准备文字材料，以备向其他地方的人们进行介绍和传播。

 

（二）进行传统文化的教育和传播。

由于我住家的位置比较特殊，纯粹的农村氛围比较淡薄，为了更加有效的进行传统文化的宣传工作，计划将对象主要定位为住家社区及周边的青少年群体。对这个群体进行传统文化教育主要有以下几个好处：

1.针对性强：该群体许多青少年思想活跃，乐于接受各方面的教育；同时与学校教育范围恰好互补，只要方法灵活多样，就容易被接受，起到很好效果；

2.工作容易开展。由于和这些青少年的生活背景和思维方法较为接近，且都受过较为良好的基础教育，理解能力强，与他们交往，所 要传播的观念知识等容易在他们中间引起共鸣，使得传统文化种子的传播能更顺利的完成。

3.该群体普遍交际面广，与其他群体交流更多，更易于传统文化观念的传播。

同时，由于这里外来务工的农村人口比较多，在民工中进行宣传的机会也不应错过；虽然这一点可能执行上有一定的困难，但也要做好准备，一旦条件成熟，就在该人群中积极开展宣传教育工作，更直接的为农村工作服务。

 

（三）进一步推进传统文化事业的发展

        在进行传统文化教育工作的同时，计划在青少年的家长中开展旨在振兴传统文化事业的宣传工作。利用青少年和其家长的共同作用更进一步的带动传统文化影响的拓展。

        另外，暑假期间如果有机会去其他地方，也会尽量收集当地风土人情的特色文化，同时不失时机地做好教育宣讲工作。

        以上计划只是草案，真正实施肯定还需要与实际相结合进行修正和完善。由于经验不足，计划和实际中难免会有一些差错，还需要在工作中不断总结，改进。

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冯知宇来信

一耽学堂： 

您好。我是报名参加学堂“暑期乡村文化调查及教育实践”的义工冯知宇。现按学堂要求，将开展活动计划书以附件形式呈上，望予以查收。

对这次能有机会参加这样的社会实践活动，我感到十分荣幸，也感到一份压力和责任。我知道我个人的影响力肯定是有限的，但如果依靠我们青年的热情和活跃的思想，能够为发扬和传承祖国的传统文化贡献自己力量，能够改变农村的一些现状，都是对我工作的极大的鼓励和肯定。我认为，参加这样的活动完全是出于对农村事业的关心和锻炼自我、奉献社会的目的，而且学堂在安排、组织这次活动的过程中也花费了不少心血，给予了我们这些义工非常巨大的帮助和物质支持，因此，我向学堂请求：不用在活动中或活动后给我任何物质报酬，只要学堂能够肯定我为传统文化和农村事业尽了一份力，不需要物质的补助就能体现出这一点；学堂经费紧张，完全可以将有限的资金用于其它为传统文化服务的事情上，为社会做出更大贡献，这样也是我最希望看到的，比获得补助更有意义的结果。许多参加此次活动的义工，有的家庭状况比较困难，也可以将我的一份补助作为奖励给他们，因为他们来参加这样的工作更属不易。如果学堂一定要做什么来表示对义工工作的支持的话，也可以考虑送给我一些学堂的传统文化书籍即可，这远比单纯的物质补助对我来说更有价值。希望学堂能满足我的要求。谢谢

另：报名表上留的地址，邮寄东西恐怕不易收到。学堂如果要寄培训资料可寄至以下地址： 成都理工大学环境与土木工程学院  吴飞 转 冯知宇 收 邮编：610059

 

希望这次活动能取得圆满成功。祝学堂越办越好

 

                                                                 冯知宇

                                                               2004.6.30