2007年暑假期间，学堂社区工作部发动青年义工，在周边的承泽园、蔚秀园、畅春园三个社区开展“暑期社群生活系列公益活动”。活动宗旨：立足社区，回馈社会；义工实践，青年成长；摸索经验，复制推广。参与主体：政府部门（街道办事处与社区居委会）、学堂义工、社区居民。活动内容：传统文化学习班、影片与评书欣赏、中医养生讲座及保健咨询三大系列。活动场所：从学堂本部东西屋到三个居委会活动室、从露天操场、公园到国家图书馆音乐厅。

本次活动特点与经验：

1、            以公益形式组织社群生活，从低处入手，从小事做起，感召社区民心，带动公益风气。

2、            以青年义工为骨干力量，踏踏实实为基层百姓做事，加强社会担当，在做事中改造，在改造中成长。

3、            用外部力量介入社区生活，一则给外部力量以锻炼机会，培养文化公益事业义工，二则在活动过程中发现和培养社区内部居民担当义工，促进社区调动内部自身资源，发挥居民自我组织、自我管理、自我教化的积极性与创造性，有助于长期稳定推动社群文化生活的开展。

4、            调动社会资源，大家事大家做，大家做大家受益。各种资源本自具足，首先是有人，有义工、有居民、有居委会，大家都知道共建和谐社群生活十分必要而且愿意为之付出努力；其次是有时间，暑假是义工和受众的时间资源；再次是有场所，三个居委会就在学堂周边，都有各种活动场所。此所谓“天时地利人和”，于是学堂社区工作部穿针引线、从中协调；居委会了解居民需求、提供场地、协助宣传发动；义工以己所学，尽己所能，扎根基层，服务百姓；居民从中感受、感动、加入，点滴做起。

5、            根据社区特点和百姓需求，设计活动组合，不同社区有不同的活动特色与侧重点，但三个社区联动开放，学习、娱乐、生活互为补益，老中青少浸润其间，形成社区群体生活和居民公共话题，不仅融合社区内、也促进社区间公众心理的交流。

6、            活动形式丰富多样，内容选择有的放矢。《三字经》、《弟子规》、经典童话、诗词吟诵、书法等学习班，《南郭先生》、《女娲补天》、《闪闪的红星》、《红色娘子军》、《东京审判》等神话寓言儿童影片及经典故事片，融学习传统文化、继承革命传统、修身立志、培养兴趣于一体。中医养生讲座与保健咨询以中老年养生保健、现代人心理疏导、家庭多发病常见病的简单处理（小儿与成人）、急救常识为主，与百姓生活密切相关，既可以减少病痛与医疗支出，更能让居民把中医知识与方法融入日常生活，培养良好生活习惯。