《三字经》

时间：2007年10月16日（二）14：25-15：05

流程：

一，复习时间    5分钟

二，诵读时间   20分钟

三，故事时间   10分钟

四，评比与静思  5分钟

课程总结：

问题点——

1，上课时间变化后，由于自己的原因，整个课堂时间没有掌握好。

2，大家都争当“叮当”老师，这次得叮当老师没有起到真正作用。下次叮当老师评选为张都同学。

课堂安排——

3，复习上次课讲的故事和经文。

4，诵读时间没有掌握好，全体男女生读了第一段，小组读了一部分。小组长的作用较好，发送2枚贴画予以表彰。

5，故事时间：黄香温席，孔融让梨的故事由同学讲，老师补充。

   老师讲：“慈善的不是钱，是心”。

6，评比活动六组胜，个人表现突出者发送糖果，每个人有贴画。

7，谢东凯同学有进步的要求，但在课堂上有时候会自己发言，我应该先对他有所交待，再继续上课。这点我今后要注意。

8，这次课主要以“孝”为主展开，让同学们讲了在家如何做才能体现“孝”，

一是用心，二是行动。所以作业就是在家里做一件“孝行”。

9，今天唐惠，辛昕，刘刚和他的朋友4人听了我的课，由于时间没有安排好，效果有些不理想。希望大家能够谅解并予以借鉴。我也会更加用心地准备。

下次课程安排：

一，复习  5分钟

1，询问上节课的内容/讲讲在家里如何孝顺父母？

2，叮当老师——张都

二，诵读时间    20分钟（集体/小组/个人）

三，故事时间    10分钟

1，墨悲丝染的故事（放盘）

2，同学讲 完璧归赵的故事

3，老师讲 曾国藩勤能补拙的故事

四，评比与静思   5分钟

1，静思：幸福的生活是什么样的？

2，评比：个人/小组/叮当老师

完毕