《三字经》

时间：2007年10月30日（二）14：25-15：05

流程：

一，复习时间    5分钟

二，诵读时间   20分钟

三，故事时间   10分钟

四，静思和评比时间   5分钟

课堂安排

1，复习上次课讲的故事和经文。大家对所学得“一”——“五”记得都很清楚，非常不错。尤其是五行的相生，相克，记得很明白。

叮当老师——肖贺延

2，诵读时间：集体诵读第一段；讲解“稻粱菽”—“人所同”；左三组和右三组PK。（讲解“九族”和“十义”，诵读方面有些不够）

3，故事时间：孔子学琴的故事（“八音”中的“丝”）

    4，静思评比时间：五组得到“大笑脸”，六组得到“中笑脸”。个人表现方面谢东凯同学表现不错，回答问题积极，纪律有很大进步。下次叮当老师——唐九霖。

5，第一节全部讲完，内容上强调“贵以专”和“首孝悌”；“一”至“十”各代表的意思以及与天，人，地的关系。下节课以复习，背诵为主。

6，董溟鉴同学把在杂志上看到的《百家姓》的剪报送给老师，这种时时刻刻的学习精神非常值得提倡。

7，今天我听了刘刚同学的课，他讲故事时很有特点，在黑板上边画边讲，还加上动作，很生动形象，值得大家学习。

下次课程安排：

一，回顾三字经第一段内容      5分钟

二，诵读时间（第一节）       20分钟

三，动画时间（第二集）       15分钟

完毕 

2007年10月31日（三）