1.老师点明主旨与做事方法

我主要记得二点：

①立志向学。只选择一条路，一件事，集中全部精力去做，心无旁骛，尽善尽美。

②事情要一块一块去做，像切豆腐一样，有步骤，有节奏，遵循规律。

老师举了二个例子：如何擦椅子？用心去擦每一个部分，包括镂空花纹的小角落都要擦到位，并用心去体会过程。

2.劳作（我负责打扫厅堂西室）

由上至下，先用干布擦灰，再用湿布擦干净，然后擦玻璃，再擦桌椅，最后扫地擦地。受益很多，初步体会到做事要有次第。

3.协助雷生买菜及生活用具

这是我主动提出来的，心态积极。但在买菜的过程中，还有一个心态的转变。刚买几样时，我都拎着，他只管付钱，我本能地生出一种不愉快，我年长，可他却很不客气地拿我当助手。可我又反躬自省，自己是在为私欲找借口，这是自私的一种表现，其根源是独生子女和都市生活环境，这并不是我的本意。做人做事要有原则，但不能迂腐，要宽容。做事第一，合作是正道。

4.勤俭与惜生

老师强调擦灰的水要浇花，遇到小生灵（如壁虎）要绕过。亲自去做了，我才对“俭以养德”和“众生平等”有了切身体会，并感到很是畅快。

5.第一次午餐（止语）

老师让雷生一人负责午餐的一切，其余七人扶膝静默。第一次经历这样的场面，感觉到一种新鲜和严肃。现在回想起来有些遗憾，当时更多的是旁观，没有深层次地静默体察。

6．《孔子世家》第一讲

7．劳作（叠报纸）

当时心里有些放松，没有更深的体察，只是体会到了不求回报的劳动的愉快。

8．唱歌（《秋风辞》）

第一次学唱古诗，不太适应，感觉不顺口，起初只是对“咿咿呀呀”的拉长音好奇。后来老师有了一些指导，才去体会伟大人物的情操和气息在体内的运行。大家齐唱时逐渐进入状态。由此开始接受和喜爱古曲。

9．观看《孔子传》

学习《孔子世家》和观看《孔子传》放在一起是个佳妙的安排，这使得我们几个门外人主动去体会圣人的人生经历与思想。这是学习的生活化和人性化，而不是现行教育的概念化。我个人认为这是学堂讲学的独特之处，而且亟待推而广之，其重大意义会在今后的实践中显现出来。

10．书法

老师讲，旨在调节一天下来的气。在意识层面，能够理解和接受，可对于向来不写毛笔字的我来说，却是有些难度，进入不了最佳状态。但这随心所欲地写，但也唤起了平日少有的快慰。

11．夜宿于光明兄寒舍

曾有几个中午在此休息。而这次才知道，这是当年老师白手起家时的安身处。这屋子中的潮湿气息使我倍感亲切，它同我儿时姥姥家自建的阴暗的小仓库一般不二。这就是所谓之缘份吧！我和鹏轩有些兴奋，聊了好一会儿。不过睡觉好像不是一件轻松的事，他在我的鼾声中入睡，我在他的抱怨声中入睡。