1.寻刘兰
由于手机没电,小师妹刘兰误点。我和鹏轩一人待于铁门,一人越墙进去寻。此做法得到老师肯定。
2.小江掉队
这是一个意念阻碍行动的典型事例。小江早有打退堂鼓之意,所以没有跟上队伍。由此可见,精神的力量是巨大的,要坚定意志。
3.“鱼肚白”的求证
在等待升国旗的过程中,老师偶然提到了“鱼肚白”。对其认识由模糊猜测到明确肯定,最终得出结论:这是把整个半明半暗的天空看作鱼身体的一侧,二者都有由明到暗的过渡,明处(靠近日出)方向的斑斑朵云就好似鱼鳞,形象至极。我们兴叹古人的想象力和热爱大自然与生活的情操。
4.乘车返回时的提问
众人皆休息,我却余兴未消。大致了老师三个问题:仁遇不仁,各类文学作品的作用及学术与学问的本质区别。我心中豁然开朗。
5.早餐(于小餐馆)
抖腿的启示。老师发现我的腿习惯性地抖动,进行指正。“当老人发现你有抖腿之类的行为时,他的心灵之门就向你关闭了。”此言很发人深省啊。
6.学习《孔子世家》,老师“二怒”
关于齐人和黎鉏的言语,大家有激烈的争论。在此时,我小声催鹏轩准备午饭。老师察觉,面有怒色道:“今天中午只吃水果就够了。”但后面的事实证明那反而是一场欢宴。
7.斤饼饱餐,水果盛宴,不再止语,畅所欲言
8.整装待发
虽然紧锣密鼓,但还是忘了两样东西。一是月饼,二是数据线。后者导致后来无法多照些照片。这说明做事还不够尽心尽力,尽善尽美。
9.到达古北口车站时,亲切与兴奋并存
10.天冷饭凉身疲惫
11.鼾声知遇,小陈成知己。