一：目的

   1 、加强传统文化的宣传，加深人们对传统文化的认识与认同，加深对民族精神与民族文化的理解，并从中获益，以便更好的学习、生活和工作，保证生命质量。

   2、加强环保意识的宣传，树立“美丽家乡由我造”的主人翁意识，加强人们对环境-生活-健康关系的认识。

   3、通过对家乡文化的调查，是人们对家乡有更深的认识和理解。

   4、宣传现代化教育理念，营造良好教育氛围，为孩子的健康成长和成才提供有益的前提条件。

   5、加强美德宣传，形成良好社会风气。

   6、通过这次活动不断锻炼大学生的社会实践能力，并从活动中吸取日后工作的经验教训。   

   7、为群众解决一些实际问题。

二：活动内容与形式

1、   重点内容—传统文化教育

传统文化教育是我们宣传传统文化和加强对传统文化认识的最基本最直接的方法。只有先读经典书籍才能了解传统文化、理解传统文化的内涵和深厚底蕴，才能从中学到知识，获得力量。并通过阅读经典书籍，了解我国灿烂文化和精神食粮，树立民族自信心。

形式：读背诵  （有可能的话以教毛笔字代替诵；有条件可以将赠送品送到家长手中）

暑假教学活动中存在问题的解决方法：

（1） 有固定教学地点和教学时间安排

（2） 有充分准备和自我认同

（3） 取得家长认同和赞同，并与家长保持联系

（4） 形式新颖：如过年祝福语与礼数教育；教学与娱乐并行，如教学期间办郊游与文艺活动寓教于乐

（5） 教学地点不宜过清冷或过喧闹

       基本途径：采用家里的空房为教室或与附近学校取得联系，以教室为地点或与村委会取得联系，以村中空房、公共房为教室

        教材：

        辅导教材：充分

2、   环保意识、卫生意识、美德宣传

内容：垃圾合理处理的重要性、卫生饮水对健康的重要性、绿化对卫生水土保持和健康的重要性、工厂污水废水合理处理的重要性、农药的合理利用与滥用的危害、个人卫生与个人健康、美德宣传

形式：宣传画报或村镇广播台播报

材料：个人撰写和学堂内部整理

3、   地区文化调查

调查内容：地区历史（地理环境、历史文物、历史名人、宝贵资源、民俗风情、礼仪）

          地区现状（经济状况、文化状况、民俗风情、重要礼仪、名吃）

形式：送广播台并上交整理资料

途径：查县志和近几年地区刊物

4、   教育理念的宣传

著名教育家的教育理念的宣传（学堂内部整理相关材料）

形式：宣传画报、交流座谈会、广播台

（交流会经验总结上交）

5、   解决实际问题

三、人力资源

  大学生、私塾老师、上次的联络人员  

  方式：宣传报、网上宣传

四、注意事项

  不涉及法轮功、反政府、不健康、不文明活动，注意人身安全

五、预期效果

  给家乡带去实惠和好处，留下一耽学堂活动的印迹。