一 组团队

1 人员配置要合理

对于任何一项非个人活动来说，团队对活动的成败起着至关重要的作用。因此拥有良好的团队是活动取得成功的关键。根据活动性质的不同应选择不同性格特点的人来开展活动，服从大局的团队精神是每个成员应必备的，并且团队成员之间能形成整体的合力，能优势互补。团队的组织者应对整个活动有个宏观的把握，知道大概有哪些具体的活动，并且这些活动由哪些人做会比较合适，这是对组织者最基本的要求。以我们这次活动为例，我们组队时总共一行七人，每个人都有不同的分工，分工时尽量依据每个人的特长，发挥特长优势。如负责教学实践的同学是我们协会的副会长，平时做事很认真细致，很有耐心，并且平时就有较厚与教学内容相一致的知识功底。负责民风调研的同学的家就在我们实践地附近，他对实践地的风土民情都很了解，并且他性格比较外向，很爱也很擅长与人交谈。负责财务工作的同学是大三的一个学会计的同学，做好实践期间的帐目肯定没问题。其他的人就不一一列举。

另外，在找到合适的人做合适的事时应注意活动量的大小是否和团队人员相匹配。

2 注意人员的变动与协调

在确定一个活动后的人员情况一般来说不会有大的变化，但许多不确定的外界的因素不得不迫使团队成员有所变动。当然这只是几率很小的一些情况，但做为活动的组织者也应对此有所准备，严重时可能导致活动的夭折。拿我们这次活动为例，在出发的前的两天有两位同学因故不能去参与实践，当时这给我很大震动，于是我就立即在原来的基础上作出了人员分工调整使实践活动得以良好开展。

二 定目标

目标不要太宏大，要明确可行易操作。在短短的寒假或暑假内我们不可能作出什么惊天动地的成果。在此期间很有可能是我们自身的收获比我们所作出的事情给他人带来的收获还要多，我们是去学习，去寻文化之根。目标定的可行易操作会给我们的实践工作带来很大的指导意义，就像是一个灯塔，看着它你不会迷失方向，不会造成作乐很多的事却不知道为什么而做，也不会因目标超出了自己的能力范围而实现不了目标。另外，要依据所获的资源来定目标，俗话说“有什么料，做什么菜。”

三 写计划

计划一定要认真写，越细越好，有的同学可能觉得组好了团队，定好了目标就可以了。写不写计划无所谓，可能觉得计划是写给人家看的。其实不然，写一个好的计划就等于在你脑子里和笔下走了一遍实践的过程。走到每一个环节你都要问一下自己，这个地方都需要些什么，我现在都为此准备好了些什么，其他没有准备好的到时候我是否能及时准备好，在这里又有可能出现那些问题，我们又该怎么去面对等等。还有活动的进程安排，经费预算，具体人员分工，工作原则等。计划的过程其实就是如何将前定大目标在实践的时间和空间内进行细化的过程，这样我们就能步步为营，有的放矢。

四 相关沟通

沟通工作贯穿整个活动的始终。每一个时空的变换就意味着需要沟通，从而使彼此信息达到平衡。面对不同的沟通对象都要采取不同的沟通方法。在实践的过程中大概有与学校组织、团队成员、实践地单位领导、当地百姓的等沟通。与学校主要通过书面的沟通，如申报书、介绍信等，与团队成员主要是语言沟通，而与当地领导沟通是至关重要的，书面、语言举止神态等沟通方式一般都不能少。这不是虚溜马屁，这个沟通环节出了问题，整个活动就可能夭折，前期所有的工作就白费了。与百姓的沟通是我们活动对象的最重要部分，当然更应重视了，当是在这个沟通环节由于信息的严重不对称，沟通方式更应灵活谨慎，学会用百姓的语言表达我们想要表达意思，这样我们的观点才不易被误解，也容易被接受。在我们实践的过程中曾经遇到过这样的问题，我们曾给实践当地的农民播放孝悌伦理的电影，开始播放的是我们自己带的一些，如《父母恩重难报经》、《天下父母》等，从反映上来看，效果并不好。接着我们就接受当地人的建议，在当地找了一些同样反映孝悌伦理的民间小调的戏子，凡响很热烈，观看的人是越来越多，而以前是越来越少。这些是在我们实践以前所没有预料到的。

五 实事求是，从实际出发

做再好的计划也不可能丝毫不差的与实际相一致的。要想实践取得成功这就需要我们做事要“目标要坚定，形式可多样”，不到万不得以不要轻易改变定好的目标。适时、适地、适人的开展工作是我们工作的一个指导思想。前面提到的放电影事件就是我们按照实际出发的一个很好的例子。

六 安全

安全工作是统领实践活动的全过程并深入到每一个具体环节，保障安全是开展所有工作的前提和底线。在安全问题上是一票否决制的，在做计划时一个尽可能详细的活动安全预案是必要的。