各位领导，各位来宾，与会的全体朋友们：
今天，北京一耽学堂在这里召开“涿州市文昌祠小区义塾成立大会”，并授匾，这是对涿州市文昌祠社区和我个人开展国学教育的肯定和鼓励。在此，我对一耽学堂表示衷心感谢，对市领导、小区居委会和支持这项事业的各界朋友和父老乡亲们表示衷心感谢。
在汇报我的工作之前，我先简单介绍一下一耽学堂。一耽学堂，德国记者称它为人民共和国建立以来首家孔子学校。一耽学堂，我的理解是专一、热情地弘扬中华优秀文化的学堂。它是一个民间公益的文化团体，创建于2000年12月，地址在北大承泽园；由一班青年学子组成。而它的顾问都是年迈的知名教授。张岱年、季羡林是总顾问，汤一介、郭齐家等22名教授都是它的顾问。学堂的口号是文化＋公益＋青年。它的服务目标是培养民族精神，弘扬中华美德，构建和谐社会，建设先进文化。它的进学原则是做事第一，静默为主。
它的创始人逄飞，是一耽学堂的总干事。2000年北京大学研究生院毕业。毕业后选择了立志弘扬中国传统文化公益事业。大概他看到了中华文化和中华民族复兴的苗头和途径。他有思想，有干劲，因诚而明，曾背着馒头咸菜，由北京步行赴赵州访学，在磨练中思考。
他虽是青年，却广交了众多大学教授为朋友，得到众多教授的指导和支持。6年以来，他创办的学堂影响日增，全国大中城市建了许多连锁学堂，义工数千人。光明日报、人民日报、中国教育报、青年报、中央电视台、北京电视台等多家媒体报道了他的事迹，介绍他的理念，已成了中国的名人。德国、法国、美国等外国记者多次前来采访。德国《时代周报》的文章说：“这位受过高等教育的哲学家，在北京创办了人民共和国建立以来首家孔子学校。而他自己似乎也因此成为开潮流之先者。”
下面汇报我在社区进行国学教育的情况：
我没当过教师，而且从小没学过古文和经典。虽上过十多年学，但对中国传统文化和典籍没有学过。
从工作岗位上退下来之后，自己一总结，觉得生活过的太空，生命价值太差。于是才发奋读书。我给孩子们讲《三字经》说：“苏老泉二十七，始发愤读书籍。”我呢，始彭爷爷61，始发愤读书籍。还别说，六十岁发愤读书也很好，也很重要。我觉得收获很大，对自己的学识、修养和健康都受益颇多。
我一接触《大学》、《中庸》这些经典，觉得特别合口味，兴趣很高。于是就学开了四书。这一学，对中华传统文化有了深一步的理解，真是博大精深，觉得不仅对中国人有大用，而且对世界、人类亦有大用。
2001年6月16日，我从老年报上看到一则消息：“北京大学硕士毕业生逄飞，放弃工作，创建一耽学堂，推展、弘扬中国传统文化。白手起家，用父母给的学费做这项事业。”第二天我就进京去访逄飞。在没有地址和必要线索的情况下，我到北大、清华漫无边际的寻访，经过两天努力，居然找到了他。
回来以后，于7月20日，我就在文昌祠小区办起了第一个儿童《三字经》学习班。15个孩子，学了30多天，效果非常好。
从此，每年暑假给孩子们讲《三字经》《弟子规》《论语》。参学的孩子越来越多。多时70多人，少则三四十人。从2002年以后，除了暑假集中办班以外，平时每周六在我家中开《论语》班。至今是五年多的时间了，一直是义务教育，从不收费。
我为什么要在社区办国学班呢？做这项工作的意义和目的是什么呢？主要有三点：①我认为，21世纪将是中华民族复兴的世纪，而民族的复兴，要先有民族文化的复兴。我办儿童国学教育，就是为中华文化的复兴布种子、打基础、作准备。②儿童学国学，让孩子们学点传统文化和传统道德，就是为加强青少年思想道德建设，减少青少年违法犯罪，构建和谐社会服务。③通过国学教育，使儿童、青少年学会如何做人，学习走上正轨，打好语文基础。为培养合格的新一代做点工作 。
通过五年多的国学教育取得的效果和成绩概括的说有以下几点：
① 有300多儿童受教；有350多个课时对儿童进行授课和熏陶；发放课本和材料500多册，小区内外很多家庭都有了课本和典籍（也有是人家从书店买的）；没有入班学习的小区内外儿童，多数都能背诵部分《三字经》或《弟子规》。这就是国学教育深入到千家万户。
② 得到了社会的认可：我办国学班正赶上社会“办班热”，书法、绘画、英语、奥数、音乐、棋类学习班如雨后春笋。群众对于这些班，都比较认同、无异议，而且花高费也乐意。但我初办国学班时，却遭到了不少人的非议，而且，我越不收费，怪话、讽刺越尖刻。但是办了二三年之后，说怪话的人没有了，赞成、表扬的人多了。而且有不少人说我“办了一件积德的事，使孩子们终身受益”。
也得到了领导们的赞同和支持。市委副书记平印堂对我说：“你办了一件好事。”社区老干部给市委、政府写信赞扬我的义务服务精神，刘蕴英副市长作了重要批示，并赞成宣传部门和广电局予以宣传。03、04两年先后被保定市和涿州市评为关心下一代和关心weichengnian人思想道德建设先进个人。
还得到了媒界的宣传报道。《涿州报》、《保定报》、《燕赵都市报》、涿州电视台等媒体都做了报道。
③ 加深了我与孩子之间的感情：通过办国学班，使我产生了对孩子们前所未有的爱心，看到任何一个小孩子，都认为是自己的学生。而孩子们更是对我产生了敬意。我走在小区院内，到处听到孩子们“彭爷爷好”的问候声。这个感情十分贵重，多少金钱也买不到。
④ 提高了孩子们尊师守纪和文明礼貌素养：据反映，学国学的孩子，在学校里都表现尊师守纪。无论校内校外，学国学的孩子骂人、打架、粗野、脏话现象非常少见。
学生王彤，一天手被刀拉破一小口，对妈妈说：“这是不孝啊！”妈妈一听莫名其妙，问是什么意思，王彤说：“彭爷爷讲了：‘身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。’我身体受伤，不就是不孝吗？”母亲一听，拍手大笑。
又一天，一群孩子踢足球，边踢边说脏话。我把学论语的孩子卢少峰叫到跟前，问他：“南容三复白圭，是什么意思？”少峰说：“‘白圭’是一首诗，就是南容反复背这首诗。”我问：“这首诗你还记得吗？”他说：“白圭之玷，尚可磨也；斯言之玷，不可为也。”我问是什么意思，少峰说：“玉石有污点，还可以磨掉，说的话有污点，就没法去掉了。”我说：“好啊！讲得太好了！刚才你听到有得孩子说脏话了吗？”他说：“听到了，但我不说。”
⑤ 提高了学生在校的学习成绩：参加国学班的学生，心地比较塌实、平静，学习认真。所以经过每次期末考试统计成绩，反参加国学班的学生，在校成绩90％以上都在班级前15名以内。
五年来，我们小区和涿州市的国学教育逐步发展，幼儿园、中小学，开国学班、增国学课的越来越多。会背《三字经》、《弟子规》的孩子，越来越多。全国办国学班、办学堂、学校增国学课的也越来越多；大学增国学专业、办国学班、孔子学院的也在增多；全世界新建的孔子学院已达80多个。……说明国学和中华文化是一个兴起和发展的态势。这也许就是中华文化和中华民族伟大复兴的前奏。
如果是这样的话，北京一耽学堂和涿州文昌小区就是中华文化复兴的先行者。
为着这个目标，我将继续努力下去，把义塾办得更好。同时诚请有志于此项工作的老年朋友、中青年朋友与我一道，以中华文化底蕴深厚的涿州为基地，为国家的文化复兴和民族复兴做出更多贡献。
谢谢大家。 2006年10月29日
