燕翼堂义塾自从开班以来，就利用寒暑假、双休日为适龄儿童义务导读国学经典。导读的主要内容有：《三字经》、《千字文》、《弟子规》、《道德经》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《诗经》等。在传承我国优秀传统文化的过程中，我们不断发现稚童的本真和善良，及优秀典籍对这些孩童及家庭潜移默化的渗透作用，而且义工们在导读经典的过程中，深深感到了教学相长，社会反映也不错。不过，因为我们的办学性质（非营利性民间组织）不同，所以学生基本是来去自由，来者不拒，去者不留。正因为如此，家长起着至关重要的作用，家长认识深刻的，孩子会坚持得很好，反之，则差一些。大一些的孩子，在有了自己的认识观点之后，也会坚持得很好。

2009年上半年，燕翼堂义塾开设两个导读班，大班接着去年的《论语》继续导读后半部，小班学了《弟子规》和《大学》。

首先，参加过学习班的孩子们，会较自觉地规范自己的行为，谈吐有节，举止文雅，乐观大方，助人为乐。特别在热爱劳动方面更显得积极、卖力。在孝敬父母和关心他人方面也有很大改观，都有明显的进步（除了我们平时观察，大都参考家长反馈及同学反映）。

其次，大多数孩子的学习都有不同程度的提高。刚开始有的家长怕影响学习，不敢送自己的孩子来义塾学习，所以最初的时候，学生并不多。直到看到背诵经典的同学不仅背会了那么多经典，而且有不少同学在学校的成绩也是相当出色，且在各级各类的作文竞赛中，不断有同学获奖，这下才放心了，把自己的孩子送来。

在诵读的过程中，孩子们自由且快乐着，往往在背会一部经典时，自豪的笑容就充满红扑扑的脸蛋。

在燕翼堂义塾的宣导和带动下，各教学点的教学状况如下：

榆林市世纪广场晨读，去年暑假读的是《大学》、《中庸》、《孝经》，参加的人有中学生、大学生、小学生，有老年人、中年人，也有儿童。人数最多时七八十人，最少时也有二、三十人。今年暑假亦然，读的是《论语》，收假时，读了不到一半。

佳县佳芦镇屈家庄中心小学共130多名学生，从幼儿班到小学六年级的学生都有。利用寒暑假、双休日，读《三字经》、《弟子规》、《大学》、《中庸》、《论语》，学生也影响了家长，有的村民也读，有望形成风气。

榆林市苏州中学，原初二两个班，共160名学生，在赵燕燕老师的带动下，从去年开始读《大学》、《中庸》、《孝经》、《论语》，今年已毕业。从今年暑假收假，又带了两个初一的班，共170名学生，开学之后就读《弟子规》，仅十多天就将《弟子规》熟背，接着读《论语》，现有望影响带动整一年级。

 

 

                                                    燕翼堂义塾

                                                  2009年8月20日