鉴于还有八次课，现将课程安排如下：

4月8号：

讲授范围：从融四岁，能让梨至此五常，不容紊。

讲授过程：一、解答上节课作业：你喜欢的一句话，并讲一下理由。时间控制在十分钟之内。

         二、提出本课要讲的内容：孔融让梨、三纲五常重点讲述，时间充裕讲一下八卦与五行，扼要提一下即可。时间控制在十五分钟内。

         三、一起诵读本课所讲内容。

         四、布置作业：查一下“九族”“十义”是什么（可以问父母或自己完成）

 

4月15号：

讲授范围：从稻梁菽，麦黍稷至此十义，人所同。

讲授过程：一、解答上节课作业：“九族”“十义”指什么。时间控制在五分钟之内。

          二、提出本课要讲内容：六谷，六畜，七情，八音，重点讲授九族，十义。时间控制在十分钟之内。

三、讲一下这一小节的主要内容：

1、孝悌：父母孝，兄弟悌

           2、见闻：某数，某文如三才三光三纲，四时四方，五行五常，六谷六畜，七情，八音，九族，十义。时间控制在五分钟之内。

四、一起诵读本课内容和本小节内容。

五、布置作业：四书五经

 

4月22日：

讲授范围：从凡训蒙，须讲究至有誓命，书之奥。

讲授过程：一、解答上节课作业：四书五经，讲一下今古之争的问题。时间控制在十分钟之内

          二、提出本课要讲内容：小学，孝经，四书五经的主要内容及作者。时间控制在十五分钟之内。

          三、一起诵读本课所讲内容。

          四、布置作业：五子指谁，讲一下有关他们的故事。

 

4月29日：

讲授范围：从我周公，作周礼至文中子，及老庄。

讲授过程：一、解答上节课作业：五子指谁，及有关故事。时间控制在十分钟之内。

          二、提出本课要讲内容：六官，周礼问题，四诗，春秋三传。时间控制在十分钟之内。

          三、讲一下这一小节主要内容：重要典籍及读书次序，控制在五分钟之内。

          四、一起诵读本课内容和本小节内容。

          五、布置作业：朝代歌

 

5月6号：

讲授范围：从经子通，读诸史至号三国，迄两晋。

讲授过程：一、解答上节课作业：朝代歌，时间控制在五分钟左右。

          二、提出本课讲授内容：禅让制，武王伐纣，春秋五霸，战国七雄，楚汉之争，王莽篡位，三国鼎立，两晋。时间控制在二十分钟之内。

          三、一起诵读本课所讲内容

         四、布置作业：你喜欢的一个朝代或者皇帝，简述理由。

 

5月13日：

讲授范围：从宋齐继，梁陈承至通古今，若亲目。

讲授过程：一、解答上节课作业：你喜欢的一个朝代或者皇帝，简述理由。时间控制在十分钟内。

          二、提出本课讲授内容：杨坚外戚夺权，京杭大运河，玄武门之变，贞观之治，开元盛世，安史之乱，陈桥病变，南宋偏安，朱元璋起义，魏忠贤专权，外寇犯边，重点讲述唐宋。时间控制在十五分钟内。

          三、讲一下这小节的主要内容：中国历史脉络，治乱兴衰。

          四、一起诵读本课内容和本小节内容。

          五、布置作业：找一个典故，讲一下。

 

5月20日：

讲授范围：从口而诵，心而惟至尔小生，宜立志。

讲授过程：一、解答上节课作业：找一个典故，讲一下。时间控制在十分钟内。

          二、提出本课讲授内容：赵普，披蒲编，削竹简，头悬梁，锥刺股，囊萤，映雪，负薪，挂角，三苏，梁灏。时间控制在十五分钟内。

          三、一起诵读本课所讲内容。

          四、布置作业：谈一下对三字经的感受。

 

5月27日：

讲授范围：从莹八岁，能咏诗至戒之哉，宜勉励。

讲授过程：一、解答上节课作业：谈一下对三字经的感受。时间控制在十分钟之内。

          二、提出本课讲授内容：祖莹，李泌，蔡文姬，谢道韫，刘晏。时间控制在十分钟内。

          三、讲一下本小节主要内容：讲述历史上勤勉好学之范例，鼓励后学小子奋发上进。

          四、一起诵读本课所讲内容和本小节内容。（有时间把全文读一遍）

以上为教学计划，暂为初步，以实际操作为准进行调整。