授课教师：陈娟娟  

授课学校：厂洼幼儿园

班    级：小班慢班与大班慢班

授课内容：为人子——夫妇顺

授课时段：14：30——15：40

 

时间：4月14日

这是第二次去给这些小朋友教授三字经，相对于上一次，这次比较有信心。     

在过去的一星期，我反复回想第一次的经过，从小朋友们的特点出发，希望从教学方法上适度改变，以符合小朋友的喜好，更好与他们交流。

所以，这次的上课过程中，我比较注意与他们交流，希冀用一些话语抓回他们的注意力，保证课堂质量。此外，也要感谢学堂对于教学的支持。

这次的教学前，学堂负责人就为我们准备了带有卡通图案的印章，这有助于吸引孩子们的注意力，利用他们的童心来作出有关奖励，刺激他们的学习热情，这就弥补了我们的不足。

此外，在具体的课堂上，由于我同时教授小班与大班，对于这两个年龄段的孩子的不同深有体会，所以在教学的改变上是必要的。

小班的孩子们在理解力上的有限是需要时刻谨记的，所以在讲话措辞上必须找最简单明了的，而且要具体，避免抽象的描述。在教学过程中适时的停顿，也是必须的，否则很难让他们的精力继续集中。而且由先前提及的印章可看出，孩子们更易被小奖品鼓励，增加学习效果。

再说到大班的孩子，他们比想象中更加喧闹。可能由于见识的增加，他们更喜欢插嘴，叙述自己的事，需要更用心的维持课堂秩序。由于同样的原因，与他们的交流就显得顺利一些，教学可以加以适度的解释。

基于学堂的教学理念，还是以带领诵读为主，但是需要就一句反复读诵，一气连读并不适合孩子们的记忆规律，因此反复的读诵仍是目前最好的方法，只是都需要适时的休息，以便让活泼的孩子们再次集中精神。

 

时间：4月21日

授课内容：曰春夏--七情具

今天的内容与实际生活比较接近,所以在讲授的时候,小朋友们能很快懂得,互动较多.

 

时间：4月28日

授课内容：匏土革--人所同

与小朋友们熟了很多,讲课时放松了许多.相对于上次的内容,这次比较抽象,所以带领他们诵读是主要部分.

 

时间：5月12日

备注：有事请假,由孙茜代课,内容为"凡训蒙--始可读"

 

时间：5月19日    

授课内容：诗书易--别善恶

由于放假,已经3个星期没见这些小朋友了,这次课的内容进入了经典的罗列,超出了小朋友的理解范围,于是从今而后的课程将专注于带领诵读。