1、对学生态度和蔼，不可打、骂、体罚、侮辱学生，对所有学生一视同仁；

2、开课前义工一定要同班主任见面，进行较为深入的沟通，向班主任了解班级基本状况，并取得班主任对教学工作的支持；

3、开课前可先向班主任索取学生名单、班干部名单、优秀学生名单和后进生名单；

4、可制作小纸条（姓名、爱好、理想等）对学生进行调查，让学生填好交回，以利于义工熟悉学生情况；

5、课堂纪律较乱时，义工可站在讲台中央比较严肃地环视所有学生，并喊“同学们起立”、“坐下”以整肃纪律，喊时声音清脆洪亮；可要求班干部协助维持课堂纪律；

6、每次正式上课前要大声向学生说：“同学们好！下面开始上课”；

7、可根据班级规模，把学生分成几组（按前后排座位、男女生、学生小组等），便于管理和组织课堂活动，如进行朗读、背诵比赛，朗读、背诵接龙，还可请优秀学生逐一上讲台带领大家读诵；

8、上课两星期后，可要求学生向家长读、背诵，由家长写出评语、建议交回；

9、争得班主任同意，可制表（内容有姓名、读诵、背诵、纪律等）张贴上墙，通过挂小红旗来激励先进学生；

10、对调皮的孩子要讲究策略，可“恩威并施”，切忌急躁、训斥、置之不理。