8月2日 星期日 天气 晴 地点：国学小书院
参加人员：葛阿姨、王姐、苏姐、滕姐、高姐、魏春
1、周六（8月1日）因雨，《论语》课停课一周，高姐带领去的学生家长读了读《论语》、《弟子规》。
2、葛阿姨报告彭老师精神状态很好，无大碍，广场晨读也很好，人数还可以。
3、王莉老师家人脚扭了，不能来参加会。李老师、卓老师家里太忙，不能参加会，义务工作不能强求。
4、苏老师今天到武校教校歌，唱完歌后复习了复习《弟子规》，老生背《弟子规》很熟，学生们反应不懂什么意思，下节课注意和孩子们沟通。老师已学会院歌，以后能经常教孩子。另外，武术院王院长给滕老师预留了一个小学教师的位置（语文、数学），要全天的就放弃。周五，苏姐把晨读的照片给一耽学堂发过去了，自己相机里有一部分魏春负责发过去，街心公园晨读情况，高姐抓紧尽快给写出来，一耽学堂在催要。
5、广场晨读的稿件，苏姐稍作修改一下，发给一耽学堂，已收到。
6、司校长夫人说，司校长确实自愿把义塾的事给想起来了，要是每次开会还有困难，上课的地点太受限制，随时都可以搬走。司校长夫人说如果开会没地方可以到司校长办公室去，可以给钥匙，苏姐没有应承下来。
7、有一天葛阿姨需要照顾的时候，大家要轮番照顾。
8、一耽学堂要最近的大事纪，各人岗位总结要及时写出来（自己感受，所见所闻）
9、下周课程安排，《三字经》要复习一课时。
8月9日 星期日 地点：国学小书院
参加人员：葛阿姨、王姐、苏姐、滕姐、高姐、魏春
1、武术院没课上有活动，讨论滕姐国学小书院的事情，滕姐好好考虑考虑抛开人情关系。
2、下周五课程安排，不要复习《朱子家训》，重新讲《弟子规》，可以学习滕老师优点，多让孩子们练习，多背、多读，以实际落实为主，小故事特别确切的用，高老师抓紧备课，写教案，写提纲，教案必须写课后记，课后记主要写上完课后自己的感受。上课过程中出现了什么情况怎么解决的，孩子们的感受，提纲到讲课的过程，例如：1、先背，2、讲意思……义工们千万不要称“老师”，要反观自己能不能称老师，所有的人都要提起注意，一定要做到谦虚。
8月16日 星期日 国学小书院
参加者：王金荣、苏志辉、高文慧、滕文
1、记者刘明明想给义塾做个专题，介绍义塾的情况。
2、一耽学堂联系，各人写各人的总结。
3、苏老师强调做课后记，简单明了。
4、星期六司校长上课非常好，可向彭老建议将义塾交与司校长。
8月23日 周日 天气 晴 地点：彭老师家
参加人员：彭老师、彭老师妹妹、葛阿姨、王姐、卓大姐、滕姐、高姐、王老师、魏春、苏姐
1、讨论义塾将来的归属，彭老师要养病，苏老师这一段时间工作很出色，各方面很协调，司校长大学本科有多年教学经验。苏姐是最早的参与者，又带来高老师，彭老师对他们二位首席义工非常感动、感激。如若大家都同意苏姐的提议，彭老师可对司校长提一下，交代一下。
高姐：听彭老师的安排，但需要了解司校长的想法，对司校长了解较少。
彭老师：原先想让司校长办个成人班，如若他对教育孩子感兴趣也可以。
苏姐：上周开会提了一下，大家没什么意见，苏姐和他们（司校长）谈了一下，他们的想法和彭老师一样，他们一直想办一个这样的学习校，司校长还有两年退休，退休后要想做事，就做这样的事，通过讲课可以看出司校长的诚心，他之前的学生来听课觉得他跟之前有变化，司校长的父母爱人都很支持，他爱人也很谦虚，家庭内部的关系等也很合适，我们这些义工条件不太成熟，要养家带孩子，负担较重，综合比较起来，司校长较合适，可以很艰苦，只要有粥喝就行，彭老师既然征求大家的意见，大家就发表一下，大家希望把这事做的更好，更踏实。
葛阿姨：司校长对这事很有诚心，他也想做这事，担起来没问题，但咱们这边也得有个领导，苏姐较合适。
苏姐：以后各项活动统一口径，统一行动，本事就是义务，没有利害得失的计较，昨天以彭老师的名义给讲《论语》，王老师一本李炳南老师的《论语》解要，只是为了把课讲好。《弟子规》、《三字经》如若有人想讲可以拿出来试讲，如若司校长朋友广，有教师愿意来讲我们就撤出来，做服务。
彭老师：王凤仪本身不识字，38岁一定要求爱人上学，我们这些义工也要培养出来，我们这些义工也要学会讲道。
苏姐：我们会有空间，可以下乡去，有的是机会。
卓姐：通过学习有很大进步，包括管理、用人等方面。
彭老师：接下来跟司校长进一步沟通，看他们意见如何，若各方面都好就跟一耽学堂打招呼，让他把这事担起来。
2、彭老师妹妹介绍管孩子的方法，用放大镜找孩子优点，少批评。
3、义工文化水平都不高，希望通过这种学习能教育好一批孩子，三义学校卜老师总结已写完，滕老师的总结也很重要。
彭老师：到弥陀村有点欠妥，晚会的片子不太好，以后要注意，应该从多方面考虑。义塾的宗旨：弘扬传统文化，弘扬传统道德，净空法师赞扬王善人超过孔子很多。
8月30日 星期日 地点：国学小书院
参加人员：王姐、苏姐、滕姐、刘小红、高文慧、魏春、葛阿姨
1、整理文昌祠义塾的账目。
2、彭老师讲义塾何去何从的问题，彭老师有顾虑，怕文昌祠义塾被佛教化，一耽学堂逄飞总干事也不愿与宗教沾边，彭老师对司校长佛教化太浓有顾虑。
彭老师的想法是把身体养好继续干（希望不太大），家庭不许可，家人很有意见。
3、小饭桌属个人的不用上会再谈。
4、武校今天放假，王校长手受伤，戏校下周开学开始上课，三义小学卜老师接一年级，学校的意见，卜老师接哪个班，滕老师跟哪个班。滕姐着手制定一年级的教学方案，用很直白的方式讲，形体的表现力，课上多念，争取当堂背会。《论语》课秩序有些乱，提醒家长与孩子分开座谈。义工们负起责任来，课堂秩序一定要有规矩，有一多动症的孩子，只要来一次就要多关注他，争取不影响别的孩子，在示意别的孩子时争取别出声。
