（2008-2-5）

A

1母语是指“语言的母体世界”。

2“增进对母语的亲近和熟悉”是教育的最核心价值和最基础工作。

3培育“一种具备美和幸福的距离感”是语文教育工作的最高艺术。

4美和幸福，来自于母语的原初的体验。

5身体记忆，体会、体认、体知。

B

1一日之计在于晨。

2呼吸、身体和意识达到内在统一则有“心念的专注和安静”。

3有“心念的专注和安静”，而有“纯粹的声音”——“具备声、音、

义的语言”。

4声音是一种最内在的方式。诵读的反复体会和练习，就是在“内心的节奏与外部的世界”之间找一种动态的平衡与谐振。

5一个人是一件乐器。

6诵读是按照身体的韵律，寻找世界的出口。——语词和句子（意义）、表达和思想（交流）、行动和道德（力量）之具有“内在的真实性”，主要即为诵读这一“常道方式”。

7诵读，是语文学习基本功，是最原始、最丰富、最有效的学习。

8晨读或诵读使语文成为身体的方式和生命中基础的部分。

C

1“啊”（A）为一切音本音，一切音元音。

2入耳为“声”，入心为“音”。通人者“乐”，通天地者“和”。

3“声”“气”相通，“音”“义”相彰，“体知”充足。

4由体知充盈，诵读渐至乐感，可随兴吟唱；又兴之所至，能神气相应，万物同和，必文采斐然。

5慢步轻吟，乃读书之美，有会心之妙。