串门儿——北京玉渊潭(2010-05-29)

本周二、三、四、五串门五次,补记如下。

 

周一,各处无晨读活动,闭门读书,预习《小儿语》和《笠翁对韵》。晚上备齐明天用具。

 

周二,六点多出发,坐地铁,到东直门,出站才发现已经变化莫认,一路打听,小跑着来到南馆公园。幸好离晨读开始的七点半还早,围湖走两圈,熟悉熟悉地形。不久,来到吴老师李老师已经升挂晨读旗帜的地方,此刻新义工张鑫也到了。寒暄之后开始晨读。先读《三字经》由张鑫领读,后半部分我接过来领读,给张鑫留点后劲读《百家姓》。读者先后七八人次,坚持读到底的四五人。

 

南馆公园这个晨读点,吴老师颈椎病严重,但是主动担起南馆的晨读组织工作。由于南馆公园人手单薄,孙老师李老师夫妇主动请缨前往协助,他们夫妇二人实际上同时担负了北海、南馆和青年湖三个公园的晨读组织工作,这绝非易事。张鑫虽然年纪轻轻,但也主动担起北海和南馆两处的领读工作,音准和语速也日臻成熟。南馆五位义工,各个都默默信守着义工的承诺。晨读结束后,义工们又提议读读《弟子规》作为内部培训。恰逢旁边有位尼姑师傅经过,她和着我们的节拍一字不差的背诵,我们邀她一起读,她说,她已经读过几百遍了,说着,飞快的背诵起了《弟子规》。我们都肃然起敬。此时几位老者来下棋,他们事先已经把棋盘棋子放在晨读点的小桌上了。我们也差不多读了一遍了,遂结束晨读,互相道别。

 

收获,义工不分早晚,有信义最是可贵;点上培训可以逐步展开,不但省时有效,还能提高义工的积极性。

 

周三,一大早就进了陶然亭北门,西行南折再东转,沿湖逆时针转了大半圈。行至百亭园,发现此处树密亭多,没有音乐喧闹嘈杂,极为适合读书。——现在已经形成习惯,每到一处不由的要考虑此处是否适合读书。边走边看景致,不觉已经八点多了,在望瑞亭晨读点以西健身场压腿抻筋的活动一会儿,既是锻炼也是休息,出来两个多小时了,就此暂歇片刻。八点半是晨读开始的时间,来到望瑞亭,不见动静,只有一些人在习练太极。后听读者说时间改成九点了,就又在湖边修整小歇。远见的吴老师精神抖擞箭步走来,会面高兴自不必说。此时旁边两位女士向我发问道,您是玉渊潭的郭老师吧,我忙不迭的含混嗫嚅,心疑此地距寒舍足足十几公里,怎会有人认得我出。正在尴尬,秘老师到场,气氛顿时活跃,义工读者纷纷围拢,嘁喳交谈好生亲热。又听秘老师说,好吧,以后还八点半。

 

晨读开始,秘老师提议我讲讲健身晨读,推脱不过,只得把自己的体会说上一点,之后新义工国春把22日在朝阳公园总干事讲的晨读呼吸操带领大家练习一遍。几位新义工分别领读了《声律启蒙》和《黄帝内经.四气调神大论》。结束后又和义工们一起练习诵读新篇《小儿语》和《笠翁对韵》。也是又一次点上培训的尝试。

 

陶然亭晨读点,秘老师组织得法,亲和力强,义工助手得力,人气聚集,固定读者多,读者情绪高,可持续性强。秘老师和国春也是同时担负着周二大观园周三陶然亭两处的晨读工作。

 

我们义工的素质真是高的不一般。

 

收获,晨读点组织者的挑选培养是该处晨读工作开展得好的关键。

 

周四,去天坛七星石晨读点。也是早早进园,正着走倒着走的活动一个多小时。休息时看见田老师如约而至。田老师是在社区晨读,而且是一周两次晨读。被我忽悠的也来串门了。

 

今天读《小儿语》,读前也是讲讲晨读健身和怎样晨读的体会。《小儿语》几近白话,通俗易懂,读者甚是接受,纷纷表示下次还来。大致估计,参与的读者至少有四十多人。

 

七星石这个晨读点,是吴老师在天坛公园开辟的第二个点,第一个点在西门双环亭,这是继元大都之后的又一处一园多个晨读点的成功实现。吴老师,最肯付出的义工代表,也是家庭负担最重的义工。上有高龄婆母和娘亲,下有蹒跚学步的孙孙,还要相夫教子,外面的义工工作一点也没耽误。除了她有位孝顺优秀的儿媳之外,吴老师个人的信义和人品是决定的因素。她发现培养的多名义工都在各自点上发挥着很重要的作用。她常说自己是个农民。也正因为农民顺天应时、踏实耕作、不负辛苦、本分为人的优秀品质,赢得了大家的尊敬认同。一耽学堂这个人数不多岁数不小的义工团队,被吴老师这种精神这样的品质熏陶着,又相互感染,也感动着自己,队伍愈加壮大精良,大学生年轻人纷纷加入义工团队,她们的表现也令人十分欣慰,522日朝阳公园“爱北京 青年汇”上,她们的表现受到大家一致好评就是最好的例证。

 

收获,榜样的力量是巨大的。

 

周五,今天有点累,但是必须去地坛,那里是新开辟的晨读点,起步才一个月,也许有什么需要帮助的。蒙蒙细雨懒洋洋的时断时续,带着伞呢,怕什么,走。

 

吴老师李老师先我早到了。——李老师真让我感动——,田老师耿老师也相继到来,新点召集人尤老师夫妇俩高兴的合不拢嘴。还有几位固定读者也到齐了。今天诵读新篇《小儿语》《笠翁对韵》,带读跟读之后,对个别字正音,然后分别由个人诵读,听效果,随时纠正误读字音。每个人,无论义工还是读者,每人都读几行,很好。我身旁一位七十多岁的老哥,腮处肿的明显,昨天在青年湖刚刚晨读过的,今天又跟着到地坛来参加晨读。今天田老师不单是来串门参加晨读,还是个供应补给员。昨天,吴老师委托田老师去学堂印一些新篇子,各个点六一儿童节晨读用的,今天也好趁此机会搞一次培训,田老师欣然应诺,如期送到。今天晨读后,我们又烦劳田老师再去学堂印些《离骚》和端午节辅助资料,周日带去玉渊潭,分发给几个点,端午节前后用,也可就此培训新义工。这位田老师,总是这么爽快,从没说过不字。

 

收获,通过领读跟读和个别诵读,对个别字词发音和含义的体会更准确了;小团队大合作,无彼此无内外。晨读愉快,合作愉快,做义工愉快。

 

上周去了双榆树和北海,这周去了四个地方,都是新义工作主力的晨读点。还想去香山,北苑,天通苑,团结湖,元大都一二三部,颐和园,紫竹院,……心高过天,力小如蝉。大家都经常互相串门了,事情就好办了。来吧朋友们,义工们,大家都走出去串串门吧,学学他人,得点新意,你长我短,受益匪浅。不同的晨读点,不同的风格,不同的义工,不同的篇章,不同的感受。这算是串门的好处吧。

 

 2010-5-28

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