（2007年11月1日）

三王之道，乡里有教。而庠序之设，亦自古有之。学堂在社区和乡村建立现代义塾，即在推进和实行一方社会教化。

社会是伦理生活的共同体，教化是道德价值的凝聚力。一个人的成长，一个民族的发展，都离不开社会教化。富之而后教之，社会教化将是“建设中华民族共有精神家园”的长期性基础性工作。

教化工作，教之以时，学之以时，用生活教育生活，用人教育人。与人为善，善与人同。人人是老师，人人是学生。以众人学，以众人行，以众人成。化民成俗，成俗在民。

今天，在建设“精神家园”的过程中，我们更需要行者——那些“行进在底层生活中的行者”，那些“行进在普罗大众中的行者”，那些“以义而行的行者”！

教的根本在学，学的根本在行。惟行者乃学者，真学者即行者。

彭飞、韩海燕就是这样的行者。我们的时代呼唤更多这样的行者！

用公益建设文化，以文教引导公益——号角已吹响，时代精神的巨大帷幕正拉开，让我们一起努力，推进这伟大的事业！