（2007-10-8）

1义塾从义工开始。

2是有志于学、担当道义的义工。

3为着周围的生活人群服务。

4主要通过身教言教的形式。

5发挥老一辈人的高端作用。

6以生活伦常、道德学习为主。

7既参照优秀传统资源，又结合现代文明因素。

8通过儿童的教育影响和带动成人及家庭教育。

9表现为社区内生活共同体的自我教育和教化。

10促进和谐社会基层文明建设和社会教化工作。

 

这样的人、工作及其内涵，我们叫做现代义塾。