李宁

          

近一年，在北京的高校中活跃着这样一群年轻人，他们由博士、硕士和本科生组成，每周到多家中、小学义务授课，内容则选自《诗经》、《楚辞》、《周易》、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《三字经》、《唐宋诗词》等等，这个以弘扬传统文化为己任的公益性民间团体就是“一耽学堂”。他们为什么要创办这样一个公益性组织？这些平凡的青年学子到底想做些什么？带着这些问题，记者采访了一耽学堂的创始人逄飞和宣传干事杨汝清，北京大学承泽园一隅的两间平房既是学堂的固定办公地点，也是逄飞栖身的寓所，谈话就在这简陋的环境中开始了。

办学堂的初衷

作为北大毕业的哲学硕士，逄飞在创业一耽学堂前曾在一家报社工作，但对传统中国文化的痴迷和强烈的社会责任感，使他一直在思考文化的出路问题。近些年，中国文化断代现象日益严重，传统文化的淡漠导致了现在年轻人做事浮躁，没有章法，不合规矩，洒扫进退，没有秩序感，究其原因就是没有一个合宜的伦理依靠，大家的道德取向、价值标准、伦理尺度、审美趋向、话语方式这些方面都普遍存在着问题。逄飞认为，现行的人文教育对于青少年安身立命的指引是无力的，要改变这种现状是他最终下决心创办一耽学堂的初衷。“而学堂起名‘一耽’表面的意思就是号召致力于文化建设的年轻人，只要拿出一点时间，耽误你一点时间为社会做些事情。”

没有校舍，没有基金，但学堂有的是青年人执著的追求和信念。２０００年１２月，学堂艰苦的创业正式开始，一耽学堂的“招贤榜”陆续张贴在了北大、清华、人大、北师大、中央民族大学和社科院。在房间里，记者也看到了这份“招贤榜”，从学堂对“义工”的要求中，可见其宗旨和追求：

⒈问学目的端正，“为往圣继绝学，为万世开太平”；忧国忧民，而有肩负民族的时代使命和世界的历史责任之自觉，务求自觉而觉他，自利而利他，尽此一生，奉献众生；

⒉修学心态开放，无预设固然之假拟，无门派路数之管见，无党同伐异之私心，无口是心非之虚矫；博采广纳，以发明天性，应机切磋，而培植慧种，使所在尽皆为甘霖雨露矣；

⒊进学次第平实，能用一段真性情，真血肉，于幽微处曲折婉转，必定彰明，在平常上煅打锤炼，好要塌实；沉潜涵咏，生动体味，平易心境，笃实践行；根基深牢，自然精进；

⒋讲学感情真挚，虽一词一言，无不发乎良知端底，既举手投足，都不忘于圣贤叮嘱；诲人子弟，传教古训，责重于天，可不慎言慎行，如履薄冰！亦师亦友，当坦诚平等相待。

连逄飞也没有想到“招贤榜”的感召力如此之大，一个月后已经有５０多个博士、硕士报了名，于是一群有着共同兴趣、共同志向的年轻人走到了一起，他们面对传统文化不再是哀叹它的落寞，而是采取了一种积极的态度，身体力行地在做，真正去实现他们“人文日新”的理想。

方式、方法和成绩

经过一年的运作，一耽学堂也在不断地成长。据杨汝清介绍，目前学堂义工已逾３００人，参加进这场文化复兴运动中的大、中、小学校也越来越多，六所小学的近６０个班每周都安排了早读时间的“读诵背”活动，一耽学堂强调诵读，理论就是文章的韵律感最容易让人的内心和句子产生共鸣，古诗文积淀着中华民族的睿智和精神，让孩子们从小感受这些东西，熟稔于胸，在熏陶中潜移默化的语言素养对将来人格的健全都有着很好的作用；在四所中学进行的传统文化专题“讲解用”活动平均每周听课活动人数已将近三千，授课超过一百余次；在几所大学还举办了十余次主题为“人文日新，从青年起”的体认传统系列文化讲座，受到了各高校同学的广泛欢迎。

记者注意到，一耽学堂的授课可以说也是基础教育的一种非常有益的辅助，学堂的教学方式摒弃了关于所讲知识的先在模式，照本宣科，而是一个相机斗法、因材施教以及和底下听众生动交流的过程。文化没有惟一性，一耽学堂的老师强调调动学生想象力的发挥，比如诗的意境可以根据各人感受画出来，《三字经》的故事可以对比现实生活各抒己见，这些都是为了打破那种受工业革命影响的固定化思维模式。

同时，“一耽”的成员们在这种讲学中也更进一步触及了传统文化的核心，比如说所谓的“知行合一”，回想起学堂初期联系学校去义务授课时，人家的怀疑甚至拒绝，逄飞认为，学堂的努力同时也是对这批年轻知识分子的锻炼，人光有想法是不够的，做事才能发现自己许多的不足；再比如自身修养的提升，你能跟浑然天成的幼童之心打为一片，了解他们的每一个细微的想法，不用去管他，强压他，而是顺势来使它变化，这是需要一种很高的修养。杨汝清说，“一耽”的每一个成员就是一粒种子，我们也许会在毕业后不能再担任义工，但他投身到这里，感觉一个人义务奉献、不求索取的境界，无论未来对社会对个人，于国于民于人于己都是一件非常有意义的事情，至少传统文化的复兴在我们身上还会不断地向外发展。

在采访结束时，我不禁要对这群年轻人肃然起敬。在市场经济下的今天，他们做的事在有些人眼里也许不太现实，我也看到了他们窘迫的现状，学堂没有钱，但到处需要钱，朋友的捐助已远远不够，逄飞甚至动用了父母给自己结婚曾攒下的积蓄，学堂的义工们不但义务上课、义务工作、讲课相关的各项资料费用也都自己花钱。有人愿意赞助学堂，但逄飞却拒绝了：“我现在不想拉赞助，我们这个事情还没完全做起来，要赞助很可能成为了别人的宣传工具，一耽学堂是一定要坚持公益性的，现在也许苦一些，但我们有义务引导年轻人，开一种风气，真正让青年学生了解、体会、热爱中国的传统文化。对于学堂的建设我的想法是，年轻的时候一些事想做就要去做，不要让老了再去后悔。”这群执著的年轻人让我看到了理想的力量，至少对于整个民族的文化建设他们做了一些他们能够做到的事情。