张贵勇

 

青春是什么？青春时期，我们如何作出选择？面对挫折，我们该怎样应对……在日前举行的“青春北大——2005红旗校园文化节”闭幕式上，著名表演艺术家于蓝、北京大学法学院院长朱苏力、一耽学堂创始人逄飞、北京大学物理学教授舒幼生、中元国际资产评估副总裁王欣结合自己的青春经历，为莘莘学子作答。

年少时我们都有梦想

朱苏力：青春实际上是一种永恒的生命状态。和许多人一样，年少时，我也喜欢做梦，也有自己的理想——成为一名诗人。从小我就写诗，但多数不是抒情的，因为父母监督得很紧。15岁那年，我当了兵。在军营里，我依然坚持每天写日记、写诗。现在看来，诗人没当成，却和法学结下不解之缘。真的没想到，现实会比梦想走得还远，有时候想想走到这一步，明天死了也值。

逄飞：青春是一种生生不息的精神。总结起来，我的梦想源于内心里对生命意义的一种追问。在北京大学学了3年哲学之后，2000年7月，我离开了北大。其实，当时有机会去黑格尔图书馆继续攻读博士，但我却没有去，主要是因为我的想法很模糊，我始终在想一个问题：21世纪中国要复兴，但复兴什么？对于复兴，我能做什么？我觉得，学堂书院才是我的理想。北大教授钱理群老师一直倡导低调的务实的理想主义。受之影响，我想自己更多地应该回溯源头、传承命脉。

舒幼生：青春是一种美好、一种欣赏，也是令很多人羡慕的东西。我年轻时，正赶上大跃进时期，整个社会像一台大机器，提倡为社会争光，为社会做贡献。受此种思潮的影响，我脑子里经常想的是到大学当一名老师。

王欣：我是1963年出生的，成长过程中赶上了中国发生变革的各个时期，理想也随之而变。20世纪80年代，我国科学事业迅猛发展，我的梦想是当一名好的科学家；90年代，市场经济飞速发展，我又梦想参与到经济改革中，成为一名改革家。理想一直在变，这就意味着青春是没有限制的，可以随便想，也可以犯错误。但这种变化不是层次越来越低，而是与社会整体发展相一致。

于蓝：青春是一个人最重要、最美好的时候。小时候，我并没想过将来要做什么大事，或者以后从事什么职业，就是爱看电影。由于青春时期正赶上抗日战争，打倒日本帝国主义便成了我的一个理想。到了延安，加入共产党后，也就是40年代，那时候大家都很穷，但却生活得很快乐。由于普通话好，领导就让我当了演员，于是梦想宿命般地变成了现实。

勇敢慎重地作好青春选择

朱苏力：对于青春选择，我往往是凭生命力，而不是自己去选择。15岁时，我的父母被打成走资派，自己也天天被大孩子打，内心其实很苦闷。于是，一个人的时候，就躲在角落里写诗。从部队退伍后，我当了测量工人。两年后，国家恢复高考，我们家4个孩子都考上了北京大学。开学两个月后，我才去报到，因为我并不是十分想上，我认为，20世纪40到50年代，北大的诗人中，只有一个李英。但我有一个总的原则，就是希望中国富强，即心中有一种大国梦想，因此，只要对国家有利，我就会做。从这种角度，可以说是命运选择了我。

舒幼生：我的梦想是既能搞科研，又能教学。文革期间，我参加了工作，由于自己不是很满意，工作缺乏激情，基本上混日子，等机会。后来，听说北大招老师，我就自荐到北大。在自荐的过程中，我遇到了两个好人，一是北大物理系的退休职工，他把我引荐到北大人事部。人事部的那位工作人员也比较友善，收到我的材料后，让我等通知。后来，物理系领导找我谈话，梦想因而成为现实。我觉得，在选择事业时，一定要有勇气，没有勇气，生活便不会改观。同时也要有理想，但不是理想主义。一般来讲，学生选择未来的方向，往往参照两种因素，一是兴趣爱好。因为只有做喜欢做的事，才有幸福感。二是社会需要。目前，有的学生在找工作时只考虑自己的兴趣，而不考虑社会需要，这也是不对的。明智的做法就是，既要争取，又要作退一步的选择。比如说，许多学生喜欢理论物理，但现实却是理论物理人才过剩，但实验物理人才又比较缺乏。因此，如果不考虑社会需求，将来可能会很失望。

王欣：俗话说，知之不如好之，好之不如乐之。面对青春选择，我认为还是从事自己喜欢的行业。企业也好，教师也好，所有行业都有一个上升和下滑期，因此在选择时一定要认清行业发展的“势”。另外，不同行业意味着不同的生活状态，教师和企业家的生活方式完全不同，所以大学生在选择职业时，要慎重考虑生活状态是否适合自己。

将挫折作为一种财富

于蓝：如何看待青春时期的挫折，其实主要是生存观的问题。1938年，我刚好17岁，当时非常想去抗日，听说共产党在延安，于是就前去投奔。但是在途中，我和其他几个小伙伴被日本宪兵抓住了，关在一个屋子里，就想怎么才能出去。因为只要不泄露找共产党，就不会有问题。我想自己要活下去，于是就说了假话。事实证明，在面临生死考验时，我选择对了，也活了下来。被放出来以后，我顺利到了延安。

朱苏力：欲望是无止境的，退一步海阔天空。1966年，我当兵时，是所在部队里最年轻的班长。当时部队里的许多兵不想退伍，于是我就成了同批入伍人中最早退伍的。后来有机会出国，但却听不懂外语，完全靠同学。我想说的是，成长路上，每个人都会遇到一些困难，但是与其他人的遭遇相比，又算不了什么。因此，没必要把自己的痛苦无限放大。我倒觉得可以通过自嘲的方式，从不好的心境中解脱出来，踏踏实实地去做事情，做人家认为是不可能的事情，这才是青春的奋斗之道。

舒幼生：我学的是理论物理，大学毕业后，很想留在大学教书，但由于条件不符合，所以没留成。恰好上海有个中学教员的名额，本以为能去，最后还是没有成行。那时的我还写了一首诗反映当时的心境——“船家篙撑破，孑然梦成空”。遇到挫折后，我没有灰心丧气，依然有所准备。我觉得，一个人要积极充实自己，把握机遇，否则机会来了也将错过。同时，要积极分析失败原因。从现实来看，许多人对自己要求过高，因而常常感到非常失望。其实，做人不能太理想主义。美国有千千万万的人想成为总统，但最后入主白宫的只有一个。因此，大学生应该调整目标，最好不要与他人比，而应该与自己比，只要觉得有进步，就是最大的成功。

王欣：历史的经验告诉我们，一个人的挫折对社会的影响往往并不大。因此，遇到挫折，别以为自己是天底下最不幸的人，而应该将挫折作为财富积攒起来。有句话说：少年早贵乃人生一大不幸。人就是在不断挫折中成长的。换个角度看，挫折越大，收获也就越大。

在奉献中实现自我价值

朱苏力：追求自我价值其实是一个永无止境的过程，因而只要选择最喜欢的职业，并将之作为事业，某种程度上就是在实现自我价值。小时候，非常想在小学当一个图书管理员，没人借书的时候自己看看书，充实自己，将来可以做一些别人做不了的事。在此，我建议大学生们不要“刻苦”学习，而是要喜欢学习、享受学习。一个人所得的奖只有自己记得，别人不会记住你得过什么奖。因此，有才华发挥才华，没有才华积极工作，这就是对社会作贡献，就是在发挥着自己的价值。

逄飞：每个时代的青年都有自己的使命和职责。刚办学堂时，文化在整体社会体系中属于弱势的东西，基本无人支持，青年人又比较浮躁。但这并不意味着我有了放弃这项事业的借口。事实上，每个青年人都有一颗赤子之心，都有一种使命感，将大家的力量联合起来，形成共同的心理氛围，事情就好做了。而做好了事情，成就感会让自己觉得非常幸福，会体验到自己不枉来人世。我建议大学生，在青春时代，多做一些有意义的事情，那样才无悔于青春，毕竟生命中最美好的时光就是青春，生命中最伟大的境界就是奉献。