章凌

 

说到素质教育，在当今中国简直是妇孺皆知的话题。什么是素质教育？它的重要性在哪儿？它和中国传统的教育有什么联系？

对于这些问题，北师大的郭齐家教授在北京大学的一个讲座中作了回答。10月24日晚，一耽学堂“体认中国古代传统文化”系列讲座本学期第二讲在北大开讲，主题是中国传统教育与当今素质教育。这也是该学堂发起的“人文日新，从青年起”的活动在新学期的继续。

郭教授讲座旁征博引、深入浅出，内容包括当今为什么要提出素质教育、孔子与素质教育的关系、《学记》与素质教育的关系、中国书院与学堂与素质教育的关系、中国传统教育的特色等等。

对于素质教育在当今社会起到的作用，郭教授从各个方面作了阐释。把这个显而易见又很难说命的道理说得有条有理。在谈到孔子和素质教育的关系时，郭教授自豪得谈到了孔子在国际中的地位，以及他对教育作出的贡献，分析了孔子的两个主要的教育观点：“有教无类”和“因材施教”。对比今天的教育现状，郭教授更觉得孔子“因材施教”的可贵。郭齐家认为今天的教育在很大程度上存在着“教育大锅饭”的问题。