2004年7月25日，五年级三班，自我介绍，观看《大闹天宫》讲授《三字经》，9：00—11：30

授课心得：

今天，在梁山街小学老师的帮助下，有八名同学来到了我的课堂上，我很高兴，也很激动。虽然以前有过讲课的经验，但我还略有些紧张，在孩子们好奇的眼神中，我首先做了自我介绍，并讲了这次活动的大体内容。孩子们都略茫然，毕竟他们对中华传统文化的了解太少了，不过我还是充满了信心，接着我给他们放了《大闹天宫》，孩子们看得很高兴。最后我开始讲《三字经》的一些历史，告诉他们其中蕴含着中华民族的传统美德，看看时间不早了，我就对孩子们“再见”。孩子们也有礼貌地说：“老师再见！”我很感动，望着他们远去的背影，我松了口气……

2004年7月27日，五年级三班，讲授《三字经》，9：00—11：30

授课心得：

今天，我给孩子们讲《三字经》的第一节内容，没想到几个五年级的同学几乎都能背诵下来，原来这是他们语文课本中的“名言警句”，我让他们讲讲其中的故事，孩子们把孟母三迁、黄香温席、孔融让梨的故事讲得头头是道，剩下的一年级小同学在认真地听，我给他们讲做人为学的重要性，并领读了几遍这节的内容，说实在的，我也是第一次完整地读《三字经》，只能把自己知道的更多的故事告诉孩子们，他们记忆力真强，不到一个小时就都背会了，我也陶醉在孩子们的笑声中。

2004年8月5日，五年级三班，讲授《三字经》，看《三字经》卡通片，9：00—11：30

授课心得：

根据实际情况，今天我讲《三字经》第五、六节的内容，这些孩子们都很生疏，于是我给他们选放卡通片的内容，并带领大家齐声朗读，几个孩子举手问其中的典故，我都一一做了解答，我告诉他们要做一个善良、真诚、勤学的人，今后多背一背，就会慢慢懂得其中的道理，这节课，又在孩子们的朗读声中结束了。

说实在话，一篇《三字经》，让我也明白了不少道理，孩子们都觉得既上口，又好理解，我想在童年时代，让他们接受这些传统文化中的精华是很有必要的，具有重要的意义。

2004年8月12日，五年级三班，讲授《弟子规》，9：00—11：00

授课心得：

在我看来，《弟子规》真正体现了儒家的思想，仁慈、谦和、致孝、为学，这是人一生应该追求的，这些道理不仅对孩子，更应该让每个人都知道，授课前，我读了不下十遍，这些规劝弟子的人之常礼让我感动，我告诉孩子们平进就养成这些好习惯，会让他们一生受用。

2004年8月19日，五年级三班，讲授《弟子规》，观看卡通片，交流，9：00—12：00

授课心得：

今天是我上的最后一堂课，几节课下来，孩子都和我成了好朋友，我让他们背了背前几次的内容，能背多少就背多少，不会背的就让他们朗读，尽管两个或三个看一本教材，但他们都很认真，我告诉他们今后多学习一些我们民族优秀的文化，课后我和孩子们交流谈心，和他们合影留念，五次课，让我收获了不少东西，我喜欢上这些孩子了。