2008年6月为青海省玉树州所做的一次开放式接力募捐活动
 

 

受捐地区情况简介

     
     

    1、青海省玉树州曲麻莱县,海拔4000米,全年8个月冬季。地处青海东部,距离省会西宁约有300公里,只有长途车到达。由于主要靠水力发电,冬季长,水结冰,所以无法供电。水源紧张,晚上靠酥油灯照明,卫生条件很差。
    2、青海省格尔木市,位于青海西部,紧邻西藏自治区,将要建立生态移民区(曲麻莱县人因主要靠畜牧业为生,牛羊啃吃草场严重,破坏了生态平衡,导致土地沙漠化严重,所以政府要求迁到新的居住区来保护改善现有土地的生态状况)。为搬迁来的农牧民提供居住场所。当地人的卫生条件差,生活水平低,医疗水平很有限。当地流行的乙肝和肺结核严重威胁人们的生命,现急需医疗设备和常用药品。

 

 

开放接力募捐倡议

(欢迎打印纸质或以电子方式传递)

 

     爱,是我们共同的语言。
    因为我们心中有爱,
    当他人需要帮助时,我们就能有一千只手去帮助他;
    当我们遇到困难时,也会有一千只手来帮助我们……
    ——邰丽华:《千手观音》献辞

    生活中,不免会有闲置和富余的东西,留之乏用,弃之又可惜,那么您考虑过捐赠到急需的地方去吗?
    想要捐赠时,您是否曾因不知捐到哪里合适而犯愁?是否曾为捐赠手续麻烦而却步?
    发生捐赠后,您是否为捐赠的程式化和单向输出而感到心里空落落的?
    组织捐赠时,您是否为募捐工作的琐碎繁重而影响到热情、效率和效果?

    现有青海玉树州曲麻莱县和格尔木地区,因自然条件恶劣(全年八个月冬季),生活物质极度匮乏,学生学习资源严重不足,需要外界力量援助。我们本着急人所难的心情,和“爱物利用”的态度,特面向学堂各界义工和朋友,发起捐赠倡议,希望您将闲置或富余的学习用品和御寒衣物捐赠,物尽其用,而又结缘于千里之外的同胞,用热心驱散一些他们的贫寒,用爱心呵护一下他们的希望。
    伸出您的手,以有余补不足。
    捧出您的心,让温暖传遥远。

    根据学堂一贯做事风格,结合当前具体情况,我们计划采取开放接力式募捐的办法(工作计划详后),让每一份爱的光热持续生发和传递。
    期待您的热心参与!
                                               一耽学堂 理论部
                                          中国特色公益事业研究小组
                                                 2008年6月5日

 

 

开放接力募捐工作计划

(全开放,自组织,可持续,共襄一善)

一、募捐内容:
    1、图书
       1)中小学课本、课外读物;
       2)农业实用技术类书籍;
       3)文史哲类专业及通俗著作(此为一耽学堂连锁公益图书室征集)。
    2、文具
       如作业本、笔、橡皮、尺、文具盒等。
    3、衣物
       秋冬季节衣物、被褥,成人和儿童的均可。
    4、说明
       捐赠物品整洁实用,传递温暖以心感通。
二、募捐用途:
    本次募集的图书、文具和衣物,主要将捐助给青海曲麻莱县和格尔木市的小学和当地困难群众;其中文史哲类专业及通俗著作,为一耽学堂连锁公益图书室征集用于义工文教公益活动。
三、募捐方式:
    1、每个有心的人都可以行动,都可以捐赠、传递您的温暖。
    2、每个人都可以是一个募捐点,汇集您身边点滴温暖的力量。
    3、让温暖在身边传递,一直传到那寒冷的地方,那渴盼的心里。
    基本方式:募捐以个人进行的方式为主,除了自己捐赠,每个人也可以向身边的亲友、同学和熟人传递募捐消息,帮助有募捐意向者实现其捐赠的善愿,代为收集您朋友捐赠的物品和捐赠寄语,填写捐赠登记表(附件),发放捐赠纪念卡(晨读书签一套,募集者联系学堂索取),由我们定期集中来取运。(高校义工可以学校小组方式进行)
    捐赠物品汇总后进行相关必要处理,分拣打包,由专门的慈善捐助渠道送达青海相关小学和贫困家庭。并以电子邮件反馈捐赠发放的基本情况。
捐赠信息将通过电子邮件反馈确认并由学堂网络渠道公布。
    说明:此次活动限北京范围开展;不接受资金捐赠。
四、募捐对象
    1、高校学生,尤其是毕业生;
    2、社区居民;
    3、中小学生;
    4、其他朋友。
五、募捐时间:
    6月上旬至6月底(宣传与募捐:6.6-6.25;取运打包:6.25-6.28)
六、协调联络人(接受咨询、协调联络和实际推进):
    宋文华(社区):
    王雷生(高校):
    各高校:由所在学校晨读义工发布和联络,或者与学堂办公室联系。
    学堂办公室:62758431,yidanxuetang@yahoo.com.cn
    同时欢迎有时间有意愿的义工参与整体的组织和协调工作(6月上旬至下旬期间,约5个工作日),具体请联系学堂报名。

    每一个生命,都需要大地、阳光和雨露;
    每一点光热,都可以照亮、温暖和传递;
    有心就有力,有爱就有家,我们一起来!

 

 
开放接力募捐工作简报(2008年7月3日)

    6月29日,由学堂理论部中国特色公益事业研究小组发起组织的“开放接力募捐”活动募捐工作告一段落。此次活动得到高校、小学、社区和社会各界义工朋友的热情参与,自6月上旬面向学堂各界朋友发出倡议至6月底,20多天时间里,共接收义工朋友们捐赠的秋冬衣物、被褥超过2000件,学生图书及文具用品6箱。进一步的整理、传递和总结工作仍在继续之中。
    此次募捐活动,是学堂理论部中国特色公益事业研究小组在慈善募捐方面所做的一次有益的尝试,活动主要有如下特点:

  1. 是基于“爱物利用”的原则开展的。此次募捐,由学堂义工创议,针对大家普遍存在的生活物质闲置无用的情况,和不少地区不少人还存在冷暖无告的问题,如何充分实现物尽其用而又急人所难,各得其所,是此次募捐的初衷。
  2. 解决捐赠者的不方便与不信任问题。现实中许多朋友想要捐赠,却为不知捐到哪里合适而犯愁,或者因为捐赠手续麻烦而放弃,还存在捐赠之后担心物品的发放和使用等诸多问题,此次募捐,主要通过学堂发动既有的义工朋友,面向身边有捐赠意向的朋友发起募捐,帮助其实现行善的意愿,并以人感人,以人传人的方式,将善愿和善行传诸长远,事实证明,这是行之有效的,也是值得继续摸索和认识的。
  3. 基于以上的定位,我们特别强调捐赠行为的行动意义及其在传递当下的基本实现。如要求募捐计划对组织工作的开放设计,要求捐赠者做好捐赠物品的基本清洁工作,要求组织者充分尊重捐赠人的愿望等等,从倡议者、组织者、捐赠者到受捐人,是在共同用心完成一件事情,每个人都是参与者,也是收获者。
  4. 从组织到参与,角色完全开放。从活动的倡议发出之后,相续的募捐工作每一个环节,都是开放的,并且任何人可以根据自身情况和意愿参与到各个阶段的募捐工作中。每个人都可以参与捐赠,同时也可以发动身边的朋友捐赠,也可以参与到整体募捐的组织工作中。唯其简单易行,所以能够高效推进。

    此次捐赠中,我们特别注意到,能够主动面向身边朋友发起捐赠,形成募捐接力的,大多取得连环效应,形成了比较好的传递氛围。其中如人民大学、北京师范大学、林业大学、中华女院等学校的小组募集工作均取得良好效果。
    学堂优秀义工王雷生、社区工作部宋文华老师、刘莎、严泽森、汤少华、李一淼、刘刚、辛昕、刘攀、郑艳雪、曹会秀及各个自发募捐点的义工为此次募捐的组织工作付出了大量劳动,特此表彰。并对每一位参与捐赠的朋友和关注、宣传募捐活动信息的朋友致以感谢!
    学堂中国特色公益事业研究小组将继续推进相关实践、经验及其理论的深入,为中国特色的公益事业之发展做出积极努力。欢迎广大义工朋友的参与!
说明:
    本次募捐的秋冬季衣物、图书和学习用具将由“江河源感恩慈善协会”进行专门的分拣和运输,全部捐赠给青海曲麻莱县和格尔木市的小学和当地困难群众,愿这些物品给他们带去温暖和希望。
    让心中的温暖从身边传递,一直传到那寒冷的地方,那渴盼的心里。
    每一个生命,都需要大地、阳光和雨露;
    每一点光热,都可以照亮、温暖和传递;
    有心就有力,有爱就有家,我们一起来!
                                               一耽学堂理论部
                                           中国特色公益事业研究小组

 

 
宋文华老师在整理衣物
王雷生在整理书籍文具
捐赠衣物一角
郭攀在整理捐赠物品
刘莎与堂兄开车到各
捐赠点收运衣物
正在装运的车厢内部
搬完衣物刘艳山与张晓云合影
 

 
募捐接力参与感受(刘莎)

    ⒈以个人的方式传递爱心更易引起共鸣、发真心;
    ⒉在传达募捐信息时尽可能面对面,介绍下受捐地区的情况,突出他们的困难,自己的真情流露是最有效的;
    ⒊因是以个人方式传递信息,最终募捐物资的情况更需及时反馈,让大家对此一形式有信心,能放心(情况包括工作图片,物品数额,何时起运,何时抵达,用于何处等);
    ⒋毕业生乐于行此事,一举两得,且便于组织和集中运输;
    ⒌以个人的方式对个人时,要突出个人,不负信任。以个人的方式对集体时,要忘记个人,且要选择负责任和不怕麻烦的人做收集和提醒的工作;
    ⒍强调捐赠物品要有用,衣物被褥要干净。
    ⒎捐赠者有些特殊情况,不能提供太干净的衣物被褥,或完整文具(如笔杆很好没有笔芯),视其物品的有用程度,采取拒绝或帮助完成捐赠的方式。
    ⒏对于捐赠物品是否要有统一消毒的程序?(捐赠者的担心)
    ⒐取物品时以集体捐赠者(如毕业生)的时间为基准适当调整,出发后时间如有变化及时告知下几个取物点的联系人;
    ⒑筛选、归类、登记细致到何种程度?(自己工作中的疑问)
    ⒒新旧物品的分配有什么大的原则?如新物品作为奖励?先发旧后发新?

 

 
募捐活动中北京林业大学的一张捐助登记表(点击放大
 

 
在青海曲麻莱县当慈善组织发放捐助物资的照片
   
 

 
江河源感恩慈善协会感恩卡
   
 
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相关资料
 
一耽学堂募捐小组工作相关说明
募捐小组工作计划(草稿)
关于对青海省教育进行援助的报告

青海省玉树州江河源感恩慈善协会简介

江河源感恩慈善协会感恩卡
三江源的未来在教育
 
 
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