社区义教工作流程

(2002年7月
 
 

①:与社区基层部门联系,得到认同和支持,确定授课地点和时间;
②:课程设置
    授课内容包括:《三字经》、《千字文》、《弟子规》、《名贤集》的读诵讲解,《论语》、《孝经》《孟子》、《大学》、《中庸》、唐诗宋词的选读。也包括对诸如中医、武术、国画、民乐、古建筑等文化的介绍和赏析
    课程安排分为假期班和周末班
    假期班:连续授课3-4周,周一至周五授课,每天授课2课时,共30-40学时。
    周末班:授课15-20周,每周授课一次,每次授课2课时,共30-40学时。
    每个班以一部经典的精讲为主,同时穿插补充其他经典的节选和其他内容。授课方式为小班上课,每个班不超过10人。
③:学堂选拔有至少一年教学经验的优秀教师进行专门培训,以适应社区教学的需要;
④:海报宣传,网上信息发布;
⑤:报名(包括现场报名、电话报名、网上报名);
⑥:第一次课免费试听;
⑦:正式授课:
⑧:学堂对授课情况进行监督
⑨:在学习过程中和学习结束后,学堂组织老师、家长、学生进行座谈,接受反馈,总结经验,改进课程设置和教师的培训

 

 
※附:社区蒙学授课几点(唐鼎峰,2004-3-13)

一、讲授基本模式
    1 登记(5分钟)
    2 准点静场,听古乐(5-8分钟)
    3 集体温习诵读上节课新内容乃至全部学习过的内容(10分钟)
    … …
二、经验与注意事项
    1 注重学习化环境/氛围的营造和维护——学习化的心态,时空。
    2 注重音声的影响力——小孩子不识字,关键通过声音和行为来塑造,熏陶。孩子天性热闹,营造气氛宜欢快、轻松、明朗、实现。(色彩、图象、音声、行为)
    … …

 


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