今天我们在这里进行的是诵读培训，诵读是我们学堂很重要的一个特色。今天在这样一个有限的时间里，我们把关于诵读的一些想法，对它的理解和基本的操作以及一些现场的实践，我们来学习和体会一下。
    第一点我首先讲一下我们学堂的特点。我们学堂从2000年末到现在有三年九个月的时间，我们很多青年还有社会上的学界师长以及其他关心文化建设的各界人士，许许多多的朋友，我们一直所从事的这项事业，它有一个什么特点呢？如果用一句话来总结，那就是：从普通人的心态出发，用普通人的方法，来做一个跟普通人、普通大众相关的，最终成就普通人的文化事业。这是我们学堂文化+公益+青年这样一个事业的特点。就是说，我们这样一些人，这样一些社会资源，人力的、有形的、无形的也好，我们做的这个事情它的特点就是不是从特定的某种心态立场出发，也不是说要借助某种特异的方法来从事某一部分人的事情。从人出发，以人的方式来成就人。是这样的一个事情。
    … …（阅读全文）

    时间：4月10日下午，15：00
    地点：承泽园17号：学堂会议室/北大未名湖
    与会：学堂专职，常晨读者，在组织者，将组织者；代招募者
    主持：唐鼎峰
    内容：
        晨读理念：早睡早起，积极生活；发声动气，健康机体；持之以恒，锻炼意志；入古出新，
                  增进学问；即体体验，感受纯粹；因声入微，发现自我；协和生机，开新风气；
                  容物生物，凝聚人心。[针对时弊]
        晨读内容：内容、版本、字句说明、成本、原由、引申
        读诵方法：
        准    备：资料、环境、姿势、心态
        晨 读 操：慢动归静，自外入内，如入虚空
        发音方法：空谷传声，一字一音，分而不断/连而不粘，弹性，通脱，坦荡，底气[饱满]，余音
        读诵方式：领、齐、散、快、慢、微、默、背、听、方言、忘、观、想…
        关于读解：
        细节说明：中和为主，无有定路。燥声当绵，弱声当刚……
        晨读宣传：方式——海报、BBS、口头、其他；持续
    宣传资料格式
    宣传费用
    读诵组织：学堂统一协调；不定期交流[香山]
    晨 读 点：宣传、发材料、领读、解惑、宣传学堂及相关活动、记录总结、发展[义工资源和品派影响]、[优秀读诵点：参与人数、坚持人数、影响效果、读诵体会、自我读诵收获]
    晨读发展：四所高校；扩展到首都其他各大院校；公园社区；全国的倡议
    晨读点工作：宣传海报、诵读材料、注解材料、学堂标识

交流会程序：
齐读《弟子规》20
主持人介绍学堂晨读活动的发起初衷及开展情况10
各个晨读点组织者谈该点活动开展情况20
晨读人员谈晨读感受[好的，坏的]和经验[正面、负面]20
读诵方法（姿势、发音、程式）[总干事谈、继续收集经验]30
读诵示范20
关于读诵材料5
关于读诵组织10
关于晨读的发展思考10
齐读《大学》15