总干事在北京市西城区教师进修学校同中学语文老师交流
“传统文化与基础教育”（2007-9-26）
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总干事在介绍学堂 |
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北京西城区部分中学语文老师来访(2007-11-14) |
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11月14日下午，北京市西城区教师研修学院杨美俊老师带队西城区部分中学班主任和语文老师20人参访学堂，总干事亲自接待。
双方围绕“传统文化学习与基础语文教育如何内在接轨”进行了深入细致的交流。总干事从语言的习得过程、听与说的心理结构生成、心灵感受性与思想意识的关系等方面讲述了“声音为第一义”的实践体会，并且介绍了目前学堂在全国高校、公园及社区开展青年晨读的理念和经验。
学堂关于在中小学恢复早自习早读的建议得到了所有老师的高度认同，并结合实际教学经验展开了热烈的讨论。
20位老师分别为：北京市西城区教师研修学院杨美俊、北京第三十三中学马莉、曾国荣，北京市铁路二中王立柯、景丽雅、胡晓婷、宋晓辉，北京市西城区外国语学校李燕、张雪晨，北京市教育学院西城分院附中张佤，北京市第四十四中学王勤、董静，北师大亚太实验中学刘莹，西城民族团结中学李建华，西城第三十五中学冯瑞娥，西城一五九中学李雅清，西城完美学校刘忠国，丰盛中学康万霞、王建萍，北京一六一中学姜丹。 |
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老师们第一次向孔夫子行三鞠躬礼 |
共同努力，推进语文教学改革 |
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学堂语文小组逄飞、于晓冰在北京西城教师进修学校和中小学语文老师座谈交流（2008-7-6） |
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广西黄少兰2010年寒假乡土语文教学实践活动 |
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2010年寒假“爱语文、爱生活”学习班广告( 查看全文) |
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总干事给广西黄少兰的信(2010-2) |
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黄少兰：
你好！
从我们一月份见面谈话，谈到乡土、语文、人生和民族、文化、教育，才十天左右，你就已经是回到了自己的家乡，已经是做了许多具体的准备，并且即将开始这样一个创造性的教学尝试；我要说的是，由于你的一颗真诚无私的公益心，以及毅勇担当、直接去做的义工精神，我坚信你和这个寒假学习班的同学们一定会有良好的收获。
我们事业的每一次实践都完全的证实了这一点。
那就是，做文化、做教育的实践，一定要有一点精神，需要一个“精神高度”，只要有这个标尺在，则我们的努力一定有所收获，一定不会落空
… …（阅读全文） |
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2010年寒假乡土语文教学实践总结报告 |
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| 一、心路历程 |
| … …“教然后知困，学然后知不足”，两年的教学实践使我深深体会到只有当我怀着诚挚的心来教学时我所学的知识才会焕发活力，而不只是一潭死水，而且这时我从同学们身上才会得到许多新的启示，找到很多困惑着我的问题的答案。而从同学们的角度来看，09年在北京我同一个居室的两个小男孩常常一起聊天，听他们倾诉各自的童年……经历，这使我想到自己的童年，想到自己以前的种种遗憾。我想，如果现在自己有这个能力创造一个机会来给家乡的孩子们带来多一点欢笑和快乐，让孩子们有所收获，那又何乐而不为呢？而且我回到家乡跟孩子们在一起，本来我们的生活环境就已经让我们有了许多潜在的共同语言，所以我相信，只要自己怀着爱意去跟孩子们交流，应该是对大家都有好处的。 … … |
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二、实践过程及经验总结 |
第一天
… …要做好一个老师，并不是单单懂得课本的知识就够了，而且由于自己阅历的限制，我们做事情考虑问题很可能就有不全面的地方，这时候自己多听听身边的各种意见，多了解儿童心理特点，是非常重要的。否则，自己做错了事情，给别人带来伤害，还全然没有察觉，依旧我行我素，这就很难说自己已经承担起了做老师的责任… …
第二天
… …在介绍这两首诗歌时我总是留出时间，让每个同学起来根据诗歌中描绘的景物或故事讲一些自己的经历和感受。比如说第一首诗歌中讲到了星空、树林和海洋，孩子们一个个都迫不及待地发言，兴致勃勃地讲起自己的童年印象，每一个孩子讲述自己经历时都带着一点点的陶醉和自豪，而大家描述的星空、树林和海洋都是那么有趣、新奇，也许是由于受到诗歌意境的启发，大家的描述仿佛都披上了一层梦幻的色彩… …
第三天
… …同时也让大家意识到其实集体中的每一个同学都有自己的特点和优势，我想，这样的氛围的熏陶可能更有利于同学们在集体中摆正自己的位置，在认识自身价值的同时学会向他人学习… …
第四天
… …我发现，孩子们的心灵世界是很丰富多彩的，而他们的创作力比我们想象的要更旺盛。只要我们用恰当的方法来启发和引导，营造出一种宽松自由的分外，孩子们的潜能就更容易激发出来。在这个过程中，我想我们语文老师最重要的就是扮演好组织者和倾听者的角色，要多给孩子们独立思考、独立做出判断的机会，要充分尊重每个同学的问题和意见。这样，不仅孩子们得到锻炼和提高，我们自己也才能够从孩子们身上得到更多新的发现… …
第五天
… …我花一次课的时间来让大家分享各自读书的体会，其实就是希望大家能够从小养成爱读书、选择好书的习惯。
第六天
… …原本只是写在纸上的一篇文字现在却跟他们自己的想象和体验结合起来，这对孩子们来说，也许不仅是能力得到提升，更重要的是他们的心灵世界得到了丰富的过程。
第七天
… …我会注意孩子们对影片的反应，在大家感到不太明白的某些细节上稍加提醒，让大家品味到其中的趣味… … |
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相关资料 |
小学语文教学实践与反思（于晓冰） |
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