7月至8月，一耽学堂与清华社区服务中心合作试办了暑期少儿经典读诵班，共六周，每周五天10学时，共计60学时，课上传授了《三字经》《大学》及部分诗词、古文。我作为上午班的任课老师之一，担负了一半课时的教学，一个半月下来颇有收获。
    上个学期，我曾在清华附小担任四年级一个班和五年级一个课外小组的古代经典和诗文诵读辅导，自以为在教学上具备了一定的经验，完全可以回来教暑期班。哪知从第一天上课，我感受到了两者之间的巨大差异。我这个班共四名学员，其中张裕萌和保聪是五年级，张思宜三年级，而张自晗仅一年级。班级规模小，课堂为露天的，又加上是课外学习，基本上无法形成班级风气，而年龄差异又给讲课带来很大的难度。加上张自晗天性极为好动，而给张裕萌这个唯一的女孩又好耍小性，最不易容忍别人的不是，班上几个人气质性格差别之大更甚于年龄上的差别。而这一点，我是在教学过程中逐步加深体会的… …

    2004年1月11日，学堂社区部前往丰台区方庄芳群园一区活动广场参加了“安康益家进方庄迎新春联谊会”，组织社区儿童少年现场诵读《三字经》选段，并现场免费发送了学堂传统文化学习资料。
    11日下午，瑞雪初停，2点钟活动正式开始，当地社区居民300多人、十余家参会单位、近十家新闻媒体来到活动现场，给清冷的小区平添一股活力和暖意。
    2点半左右，联谊活动开始，学堂社区部人员向大家介绍了学堂教育实践方面的情况和社区教学工作情况，并向社区居民和各界朋友赠送了学堂最新的《通讯》和传统文化学习资料。不少带着孩子的家长还详细了解了学堂社区教学的活动计划。
    3点，经与儿基会方面协调，学堂社区部活动人员现场组织参加联谊活动的儿童近二十人，在活动主席台上，由学堂义工白芃带领，集体诵读了《三字经》从“人之初，性本善”到“考世系，知终始”一段，诵读历时十多分钟，虽然化雪的天气十分寒冷，但孩子们读得十分带劲，其中最小的一个三岁儿童，还不会认字，在母亲的嘉许下，也积极地上台展示。诵读完毕后，社区部当场为孩子们发放了《论语》、《正蒙宝典》、《千字文》挂图等传统文化学习资料作为奖励。
    此次迎新春联谊会活动是中国儿童少年基金会“安康计划——安康益家”公益项目系列活动之一，由儿童基会与北京市妇联联合举办，学堂社区部作为该项目“安康计划进社区”合作单位参会；此前学堂社区部还于2003年12月6日参加了“安康益家”项目在志新社区的活动。

    1.益家书屋区活动介绍：5分钟（以介绍学堂为主，提及与儿基会的合作关系，简明精到地向社区居民介绍传统文化的价值——可以是口号。）
    2.主题活动：35分钟：
      1）请（组织）小朋友现场诵读古典诗词文章，约10分钟。古诗词连句，约15分钟。
注：小朋友的诵读与古诗词的连句将交叉进行。（对于参加诵读的小朋友赠书或赠小书签为之鼓励）
      2）10分钟的现场教课，教学内容节选《三字经》一部分。教学形式：以诵读的方式为主，以义理解释为辅。
    3.总结：5分钟。收集各方反馈意见，向社区居民及其他各界朋友赠送学堂相关资料。
      … …（查看详细活动安排）

    安贞街道办事处是朝阳区22个街道办事处之一，位于朝阳区的西北部位，邻接海淀区和东城区，下辖六个社区，属于正处级单位。这次策划的系列讲座主要的对象是街道办事处各科室的公务员以及六个社区的居干，每次讲座的人数一般在60人左右。
    至于讲座的主题，我想还是在中国传统文化的范畴内，可以谈一下文化的主干脉络和精神，当然，我对这一块的理解也是不全面和偏颇的… …