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| 黄敏瑜：华南农业大学晨读发起人、开路人。华南农业大学信息学院地理信息系统 04 级本科。 |
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首批华农晨读“拓荒者”在培训后与总干事合影
（黄敏瑜、黄小军、李燕清、曾金城、何思斯、黄颖媛、
郭金妹、林洁娜、钟美浪、巫国辉等，摄于2006-4-9） |
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| 编者按：黄敏瑜2006年作为学堂广州小组义工在华南农业大学组织开展晨读工作，从一个人开始，从贴海报开始，循序渐进，细致扎实，除了定期的晨读外，还组织读后学习、创建QQ群、整理并共享电子资料、问卷调查、校内交流、跨校学习交流、拜访老教授等活动。在她和及后起各位同学的努力下，华南农业大学的晨读逐渐形成规模，发挥影响。两年来，前后有四“代”传承，在三个校区（华山校区、跃进校区、五山校区）开展。 |
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韦娴平
晨读负责人（跃进校区）
人文学院哲学系０６级本科 |
赵文霞
晨读负责人（五山校区）
园艺学院茶学系０６级本科 |
吴升鹏
晨读负责人（跃进南区）
农学院农业生物技术2007级本科 |
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黄敏瑜与总干事来往书信摘选 |
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| ●总干事2006-3-14致黄敏瑜 |
| ……其实学堂所从事的文化公益事业，根本上来讲，就是人心的一种共同凝聚共同成长，所以如果每个人都能够以宽容的积极的心态来关心我们周围的世界，周围的每一个人，那么我们的生活就会和谐，我们的社会就会和谐，包括你在内的每一位义工都在做着这样的努力，感染着周围的每一个人。 |
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| ●黄敏瑜2006-3-15致总干事： |
……这两天上网查了一些关于一耽和你的故事，很受感动，同时也感到一股压力在暗暗滋生……这两天我问了很多同学朋友，给他们发那个宣传单，但他们好像都兴趣不大的样子，我很难过……他们大多在忙英语四级。我正在想办法，怎样才能让更多的人来关注来参与这个文化公益事业。准备明天出去多贴一些宣传单，也许还有很多人还不知道这件事呢。另外，我有的同学，他们觉得你们所写的那些要求有点高，他们认为自己对中国文化了解不多达不到要求。其实，我对中国文化的了解也还很不够，但我愿意去努力。我希望通过自己的努力，可以让更多的人参与到继承和发展中国文化事业的行列中来。而一耽恰恰是这样一个平台，可以给我去努力的一个媒介。
“一耽学堂目前的主要工作就是给大家一个实践的平台，让每个人有真实的身心触动。在大众的需要当中和无私的奉献当中去发现自己、去锻炼自己、去认识自己；只有奉献，才有觉悟。这样一来，文化有‘道’，我们成‘人’，所谓‘道由人显’。”
所以我想，可否让那些对中国文化不大了解的同学也来参与义工的工作。说不定，他们会从一耽的文化事业中等到成长，更多关注和参与中国文化的继承与发展事业。我也觉得一个团队的内元需要多样性。一耽倡导的“文化＋公益＋青年”，我觉得应该不仅是考虑文化的一面而已。 |
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| ●总干事2006-3-15致黄敏瑜： |
你好！你想的很对，天下人就是天下的学问，天下的学问就是天下人；每个人本有的生命都有光热，都有行力，不应因为种种的后天成长的差异而被湮没：做一个人，就是一种成功，他一定有他的德行和善美，我们不应因一己之喜好，一己之成见，一己之浅陋，一己之幻象，而取舍他人他事，更不应假一种主义、一种理论、一种时尚、一种道貌，来抑扬群界群伦。
公益者，本在生命态度，非言一事之时权量度，非明一人之情趣志意；以生命言之，无非其生而有命，公尺天下而已。公心必敞开容受，天下则天下人；是以，你所言义工可以多元，为题中应有义，我极赞成，学堂五年以来，亦在努力实施；盼望我们广州工作也能如是！ |
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华农晨读小组2007年总结与计划 |
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每个学期，黄敏瑜都会认真做好晨读工作计划和总结。以下是部分内容摘选：
2007年上半年工作时间表：
4月24日 提出问卷调查设想
5月1－4日 设计问卷（黄敏瑜），写工作计划
5月9-10日 问卷调查（黄敏瑜、李燕清、钟志艺，其中李燕清为上届晨读成员）
5月14日 跃进区晨读开始（通过吴华开展，组长韦娴平）
5月27日 逄飞老师和黎丹大姐临校交流会
5月28日 五山区晨读开始（组长赵文霞）
6月24日、25日 临近期末，五山区、跃进区本学期晨读先后暂停 |
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| 华农晨读小组各校区新一届负责人简介 |
1.跃进区：韦娴平（组长，06级人文学院哲学系）
吴华（宣传，06级人文学院哲学系）
刘相杰（领读，05级动物科学学院动物科学(营养方向)系）
2.五山区：赵文霞（组长，宣传，领读，06级园艺学院茶学系） |
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| 具体工作开展 |
一）前期工作准备：
1. 问卷调查阶段
问卷设计文档来源：网络上一些关于传统文化的新闻调查；结合本校2006年上半年的晨读情况；
参考了逄飞老师提供的意见。问卷调查对象：低年级学生，以1、2年级学生为主。问卷调查过程：结合问卷的主题，调查对象学院来源多样性，及时间、人力等因素，事先调查了全校性选修课程（主要为人文历史类课程）的上课时间表及所在课室，并选取部分课室为调查场地。中间调查过程得到了晨读老成员及选修课任课老师、同学等的大力支持，问卷调查工作得以初步完成… …（阅读全部） |
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晨读工作总结 |
本学期晨读活动，较去年的晨读灵活性更大。晨读还是一直贯穿慢速读的做法，但方式开始多样化，有领读、集体读、个人读、分小组读等。其中，前期以集体读为主，后期以领读为主。晨读维持去年的安排，内容仍为《大学》（跃进区后期增添了<道德经>的内容），一周3次，一次半小时，在读书开始与结束时都行礼。更注重成员间的交流学习，不定期写晨读感受。建有QQ群便于小组成员交流，成立组内读书资源共享，电子文档资料、书籍、音像资料等在成员间流通… …（阅读全文） |
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| 下半年工作展望 |
1、保持上半年的晨读工作成果。提高工作的灵活性。跃进区仍由韦娴平同学负责组织带领；五山区，鉴于组长赵文霞同学宿舍已搬迁至跃进区，考虑由该区的苏铭桃和李开勇同学负责（由赵文霞帮助做好过渡衔接工作）。晨读内容除《大学》外，适当增加其他内容如古诗词。领读培训… …（阅读全文） |
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| 经费使用情况 |
1. 收入：逄飞老师交给500元整
2. 支出：
事项 金额（元）
问卷、宣传资料打印费 115.00
晨读资料打印费 27.50
工作手册 10.00
总计 152.50
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2008年下半年晨读工作记录总结 |
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| 工作记录 |
3月—6月记事：
08年3月3日——6月12日， 每周一三五早上6：45——7：15在教五BC栋之间空地，教四钟楼空地，教一丁颖像旁，开展晨读 ，读《大学》
08年3月中旬：到白云山春游读书，交流心声。
08年5月末：与唐元平老师组织的鄱阳湖读书小组相联系。
08年6月6日：逄飞老师与唐元平老师于爱智斋见面。
… … … … （阅读全文） |
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| 主要负责人 |
赵文霞 园艺学院 2006级茶学 （跃进南区）
吴升鹏 农学院 2007级农业生物技术 （跃进南区）
肖 云 理学院 2007级应用化学 （五山区）
张宗富 农学院 2007级农业生物技术 （跃进南区） |
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| 财务支出 |
日期 |
事项 |
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金额（元） |
9月7日 |
打复印《中庸》21份 |
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9.5 |
9月16日 |
打复印《论语》（前四章）11份 |
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3.5 |
10月5日 |
复印《中庸》（拼音版）10份 |
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14.0 |
10月19日 |
复印传单100份，弟子规100份，中庸10份，大学30份 |
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25.0 |
11月2日 |
复印中庸50份 |
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10.0 |
11月17日 |
打复印离骚30份 |
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5．7 |
12月31日 |
复印弟子规（拼音版）100份（晨读成员蔡志鸿用于寒假回家开展晨读） |
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30.0 |
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总计 |
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97.7 |
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附：学期初接经费471.3元，现余373.6元。 |
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| 下学期安排 |
主要工作交给肖云，吴升鹏，张宗富去做。他们三个是除我之外坚持最久的成员，而且他们在这学期都做了很多工作，他们做事都很认真、细心、负责。肖云和吴升鹏一直负责五山区的晨读，张宗富一直和我在跃进区负责。我想最起码在今后的两年里他们都会坚持的。另外，这学期有一新成员蔡志鸿，大一新生，他将有可能成为继升鹏他们之后的负责人。
会在第二周开始晨读，常规的在前两周作宣传。打算从下学期开始晨读改每周一三五读三天为每周周一至周五读五天。内容《大学》，《中庸》。
在人数上和次数上会和唐元平老师的读书小组有更多的联系。 |
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华农“传统文化学习”活动问卷调查部分数据 |
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15.作为青年学生，您觉得早起好吗？
A.(88.51%)好； B.(4.72%)不好； C.(6.75%)不清楚
16.您平时有早起的习惯吗？
A.(39.72%)有，几乎每天； B.(56.84%)较少，除非有必要； C.(3.42%)无
17.您愿意早起吗？
A.(71.42%)愿意； B.(28.57%)不愿意
18.您不能做到早起的原因？
A.(59.09%)太晚睡； B.(30.3%)长期习惯所致
C.(3.78%)根本不想早起； D.(6.81%)其他：________________________
20.你希望通过参与晨读活动，帮助您既养成早起的习惯，又可以学习传统文化知识吗？
A.(70.80%)希望； B.(29.19%)不希望 |
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回首华农晨读小组成长历程（黄敏瑜，2008-3-25） |
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回首华农晨读小组的成长历程，有喜有忧。成长过程并非一帆风顺。经验也都是在成长中慢慢摸索一点一滴积累得来的。
2006年3月，晨读活动开展，一度“兴盛”，后来却停滞不前了；都是靠毅力支持才维持了下来。可以说没有很大的进展。也因为缺乏经验，2006年的下半年晨读一个月后就终止了。上半年短暂的激情消退了，晨读活动难以维续。那段时间，作为带领者的我也处于情绪低迷期，苦无解决的办法。
到2007年上半学期，和学堂联系过后，开始思考如何开展晨读。最终通过问卷调查的方式，找到了一批对古文对传统文化感兴趣的同学，晨读活动得以重新开展。
与之前相比，晨读活动重新开展后，注重骨干义工的培养，给他们更多自由发挥的空间，同时，也不断给予鼓励。心理支持确实重要。这不是一个人做事，是一个小团队在做事。有段时间，要不停的在三个校区间来回跑动。一大早骑着单车赶去不同的校区帮忙组织带领新成员晨读。感觉真的很累。需要不断的给自己打气。告诉自己，还有一群师弟师妹在看着我，把我视为榜样，他们希望得到我的帮助和支持。心态调整好了之后，又继续跑。
值得欣慰的是，现在华农晨读小组又有了新一代带领人。他们都能尽心尽责为晨读工作出力。
晨读真的考验一个人的毅力。而晨读工作也考验带领者的智慧。多读书，多琢磨，多实践，付出就有收获。真心祝福华农晨读小组不断成长，可以长成一棵大树――一棵向下扎根，向上开花结果的大树，可以影响更多人回归到传统文化中。 |
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华农晨读义工感受 |
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| 黄敏瑜（信息学院地理信息系统 04 级本科） |
· 可以重新认识中国博大精深的文化，我觉得自己是幸运的！我很认同学堂的根本定位，文化+公益+青年。感谢一耽学堂给了我这个机会，让我在这个过程当中去发现自己、去锻炼自己、去认识自己。
·知道自己的不足，亦知道自己的追求。没有豪言壮志，没有深阔高远。有的只是一个简单的心态，一种纯朴的想法。诚如逄飞老师所言：公益者，本在生命态度。带领晨读的几个月以来，让我学会了以一种宽容的积极的心态来关心我们周围的世界，周围的每一个人。我想，这也许就是文化的魅力吧！ |
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| 黄颖媛（食品学院04食品质量与安全3班） |
·如果不起来晨读，通常早上的时间就会在睡觉中过去。
·读的时候，对句意的深究很少，因为我喜欢“裸读”的方式。读中慢慢地去体会字里行间的意思，用自己的思想去理解它。
·天天早起读书，与做义工似乎没有关系。但实际上是我们自救的一个过程。要先让自己有能力起来，才有能力帮助别人。 |
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| 《坚持》 2006-5-24 |
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| 巫国辉（信息学院05地理信息系统3班） |
·晨读是锻炼的好方式，锻炼意志、耐力，让人养成早睡早起的习惯。
·我个人比较懒，正努力改进。敏瑜给了我不少帮助，我很感谢她。 |
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| 晨读感受（2006-6-1） |
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| 郭金妹（农学院04生物技术） |
·晨读好长一段时间了，从热情到冷淡，到想要放弃，到现在已经成为习惯。
·我知道自己不只是为了晨读而晨读，我还想成为学堂文化公益事业的义工。
·而现在，大话少说，还得实实在在地让自己强大起来，扎扎实实地走好每一步。
·希望学堂多发一些资料加深义工们对学堂、对传统文化的认识和了解。如果能定期交流更好，会让义工们在讨论中共同进步，让更多同学加入晨读及文化公益的义工行列。
·我们应该静下心来，学习人生最基本的智慧和美德。 |
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| 晨读感受 |
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| 郭秀桃 |
·通过晨读，我的交友面拓宽了，文化底蕴有所提升。
·有时遇到事情时我会想起《大学》里面的某一句话，真的受益匪浅。 |
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| 晨读感受 |
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| 曾 婷 |
·刚开学没多久,我和同学偶然看到公告栏里义工招新的宣传单。为了报名参加，我们一连几天去学校机房上网，总算把报名邮件发送成功了。后来，我们就加入了晨读。
·晨读确实教会了我很多道理，希望我们以后多去外面实践，给每位成员增加压力和动力。衷心祝福“华农晨读小组”越办越好！ |
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| 晨读感受 |
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| 李燕清 |
·我们并不是单纯的读书，只是前期的学习。学习知识，净化心灵；传播将遗忘的文化，帮助有需要的人！
·开始那段时间，我们只是每天读书读书读书，可就是这种看上去近乎枯燥无味的读书以及老师的一次次谈心，我感觉到了自己的不断进步：曾经烦躁的我，心情平和了；曾经迷茫的我，开始明朗起来了，清楚知道了自己的理想与追求所在；曾经因点点小事而计较的我，开始懂得理解和宽容别人...... |
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| 亦闲书（2008-1-18） |
| 主要看跃进区。在我和赵文霞、陈梅丽、吴升鹏等同学的合作下，还是挺多同学反映的。我们主要通过粘贴传单，娴平走访人文学院的宿舍等途径，让更多的同学了解学堂，了解我们学校的晨读小组。开始的时候，反映还是相当大的，参与的同学有２０个左右，但是，能坚持到底的，就剩下１０多个同学了，他们大多是大一新生，都来自不同的学院。因为资料有限，我们都是发放打印资料。 |
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| 赵文霞（2008-10-31） |
| … …我很高兴的是：我发现我校早起的同学越来越多了，而且还新生了一个和我们形式上没差别的读英语的组织。我不敢说这是我们的影响，但我敢说这里面有我们的影响。我突然想起了一个师兄曾给我说过的一句话：“只要还有一个人坚持，就有发展的可能。”我很高兴，我们坚持下来了，我有过很无助很疲惫的时候，可这都过去了。我相信我们会越做越好，我觉得我今天看到了。还有一件让我高兴的事，今早晨读后和一个师弟交流，师弟建议搞专门的讨论和交流，可以每两周一次，并且他有兴趣有时间可以负责。我们都曾想过读后交流的问题，只苦于人手和精力不够无法顾及，而这次师弟自愿去做，让我觉得我真的不再孤立了。我和升鹏商量了一下，可以现试着去做，好的话，或许可以找到更多的愿意做事的人… … |
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| 吴升鹏（2007级农业生物技术） |
| … …我们向外逐物，继而向内执着，似乎是我们在执物，而实际上却是我们为物所执。于是我们反倒沦为外物的奴隶。朋友同学相逢，问及近来状况，却是怎一个“忙”字了得。可当问及忙些什么，却是说不出一个重点。阳明先生有过这样一段话：“天地气机原无一息之停，然有个主宰，故不先不后，不急不缓，虽千变万化而主宰常定。人得此而生，若主宰定时，与天运一般不息，虽酬酢万变，常从容自在，所谓天君泰然，百体从令，若无主宰，便只是这气奔放，如何不忙”… …（阅读全文） |
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| 给总干事的信（2009-05-16） |
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李名达（05城市规划） |
一个学期过去了，迎来的是大四的繁忙生活，繁重的作业，求职准备，再加上作为班长又要管理班内的很多事务等等。但是，再忙也没能让我的晨读生活中止，反而让我更加坚定要坚持下去。在繁忙的生活中，晨读能让我暂时抛开其它的繁忙事务，专心致志地在教五的B,C栋之间诵读文化经典，细心品味古人的修身齐家治国平天下的思想，寻求心中的一片净土… …（阅读全文） |
对于我来说，国学文化让我受益匪浅。在我将要步入大四的时候，危机意识不断的提醒我自己不能堕落，不能沉迷于游戏，我要为我自己的目标而奋斗！我很庆幸自己加入我们的国学文化的晨读小组，每逢一三五早上的晨读让我培养了早睡早起的好习惯，让我每天都处于都让处于良好的状态，更加充沛，更有活力！我认为在当今社会，人人都跑去学英语了，已经很少有人去关注我们国学文化，国学文化是我们的古人遗留给我们后人的文化遗产，博大精深，蕴涵着民族的智慧，这些都是我们中华民族文化的精华。作为一位大学生，我觉得国学文化中的仁义礼智信都是我们每一个大学生修身齐家的根本！国学文化可以充实我们的个人修养，完善自我！ |
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张宗富（2007级农业生物技术）2008-10-13 |
晨读感想：第一次，拿着《大学》，沉静的语速，幽静的晨时环境，闭上眼，可以感到内心多了些平静，少了些浮躁。习惯那种心静的感觉。。。。
早起，在这种清幽的环境里，很舒畅。还有比人早起的那种喜悦，自豪。 |
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李展钰 （06法学） |
晨读已经快一个学期了。第一天就没有去了，因为睡过了头。去晨读本意也仅仅是为了早起。现在目标达到了，平均的起床时间为6：45分，就是没有去晨读的日子也是无意中也早了些起床了——毕竟现在是冬天，能7点前起床，我就该颁发一个“早起诺贝尔奖”了。自从那中医药的那位师姐用奇怪的气功法读书后，我也不断尝试这种东西，发现没有以前那么累了。中医就是好，何时都可以进行，从没有人看见过打着点滴的人去晨读吧，中医确实好。 |
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蔡志鸿（08理学院） |
我觉得晨读最大的收获就是让我学会坚持，做任何事最难的是坚持，对一件事有热情很容易，但要坚持下来却是难上加难。也许我现在只是处于刚开始的热情中，我希望能将这份热情延续下去。
每次晨读，享受着安静带来的安详，吸收着天地的精华，与万物同声，与大地同步，受之不尽，取之不竭。晨读更多收获的是从容与对自己内心的反观，从内心深处反省自己。晨读需要的是专心与静。从读中可听出读时的心境。当我烦躁时，我无法静下来欣赏其中的美味，而这样读着感觉又很累；当我读的从容时，我的心也是从容的。 |
| 以前看到很多人写作文引用那么多精彩的文言诗词、古文、经典名著中的句子，听到有些人对经典信手拈来，娓娓道来时，我很羡慕，为什么他们能做到而我不能。我很希望我也能像他们那样。所以我开始读经典。上大学之后，没有作文的压力，学习时间也自由很多了，我开始广泛并深入的去读经典。当我深入地去了解这些经典之后，我发现经典似乎有一种神奇的力量深深地吸引了我，让我如痴如醉。在这里心中的很多困惑得到解决，生命中的问题在这里中找到答案。每当我从中得到答案解决困惑时我的心情无比的激动。读经典可以消去心中的困惑… …（阅读全文） |
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