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北京师范大学实验小学 |
学 期 |
授课班级 |
教务干事 |
详细课表 |
2002年秋季学期 |
五年级，共4个班 |
李海燕 |
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北京航空航天大学附属小学 |
学 期 |
授课班级 |
教务干事 |
详细课表 |
2002年秋季学期 |
四、五年级，共8个班 |
杨汝清 |
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中国人民大学附属小学 |
学 期 |
授课班级 |
教务干事 |
详细课表 |
2002年秋季学期 |
五年级，共6个班 |
徐慧璇 |
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成府小学 |
学 期 |
授课班级 |
教务干事 |
教学计划 |
2002年秋季学期 |
一、四、五年级 |
徐慧璇 |
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2002秋季学期北航附小部分义工教学心得 |
| 王薇：快乐之旅 |
“它传递给我的朋友们的是一种善良、爱心和祥和，一种责任、一种成熟和淡泊。”
“第一次上课时，面对齐刷刷站在自己面前的小朋友，既兴奋又紧张，第一次被这么多可爱的孩子恭敬地尊称为“老师”对我实在是一种荣誉。”
“我觉得义工这种形式是人格的锻炼，是不能用金钱来衡量它的价值，正像对待真正的朋友，我们应该尽力去经营好它，全身心投入其中，必会提升自身的人格。” (阅读全文) |
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| 周浣: 很充实很快乐 |
| “我为自己能实实在在为弘扬传统文化作些事情充满了骄傲与激情。若明年还有开课，我也很乐意参加授课。这一学期的课并没有造成我预想中的不便，反而让我觉得很充实很快乐。” (阅读全文) |
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| 南毅宁：我的收获 |
“与学生建立良好的友谊。如果可能的话多记一些他们的名字，他们会非常高兴你能叫出来他们的名字。
要多多关心，还要态度温和一点，不要对学生发脾气。
不可以失信于学生。上课如果没有特殊情况要准时到。如果答应了学生这堂课讲什么一定要讲。如果不能去或者讲不了，要说明情况。 ”
“讲课的同时，我也能从孩子们身上学到很多东西。他们懂得真是不少。有时候甚至是他们逼得我得去看书查资料，确实收获不少。” (阅读全文) |
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2002秋季学期北师大实验小学部分义工教学心得 |
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| 曹雪：做老师的辛苦 |
| “《三字经》的讲授，如果只采取读的方式，一定不会引起孩子们的兴趣，所以我们就在朗读时搞一下各组竞赛，并将《三字经》中所涉及到的故事讲给同学们听。” (阅读全文) |
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| 高艳：我教《三字经》 |
| “《三字经》三字一句，琅琅上口，这对孩子们的古文语感有潜移默化的作用；古人的德行才识、勤奋刻苦，又为孩子们树立了学习的榜样。
” (阅读全文) |
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| 谢婕妤：我学到了很多 |
| “我觉得两个人一起授课也会有很好的效果。可以一个人讲课，另外一个人维持纪律，也就是一个扮白脸，一个扮红脸。” (阅读全文) |
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| 岳雯：一种学习的姿态 |
| “随着对孩子们的了解越来越深，从他们身上学习的东西也越来越多，如何把枯燥的知识趣味化？如何调动孩子们的积极性，主动地学习《三字经》？如何发挥班干部的作用，协调班级纪律？如何做到奖惩结合，合理有度？这须承认孩子们也是我们的老师。” (阅读全文) |
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| 首倩: 满怀希望与憧憬 |
| “我的建议是（这也是他们的班主任向我提出来的）向每个同学收少量的费用，比如每人1块钱，用来买奖品奖励那些每次都来的，学得特别认真的人，这样不仅有利于调动同学们的积极性。” (阅读全文) |
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义工高艳授课途中（2002秋季学期） |
义工课堂教学情景 |
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徐慧璇 2002年秋小学教务干事 |
2002年9-10月小学教务工作开展情况总结
开学已有月余，小学义工授课的工作也基本进入正常轨道。本学期首先遇到的问题，仍然是我们的授课不能与小学开学的时间同步。虽然大学与小学开学开课的时间不完全一致，但关于各小学校开课时间和开课班级的确定是完全可以在前一个学期期末总结的时候就确定的。因此，建议本学期结束时，教务人员应确定下个学期开课小学的开课班级与时间，以此作为安排义工的一个基本前提… … (阅读全文) |
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李海燕 2002年秋小学教务干事 |
2002年10月小学教务工作总结 |
1）代表一耽学堂，与北师大实验小学王校长和五年级语文组长蒲老师及郭老师联系，商量这学期开设传统文化课事宜。根据报名义工人数，确定开课班级为五年级四个班。上课时间为早自习时间（7：25－7：50），每周两次。国庆后的第二周义工开始上课，授课内容为《三字经》。
2）联系报名义工，带领参加在北大文化书院的义工培训。发放义工上课的教材和义工名单,督促他们与班主任联系,交流… … (阅读全文) |
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杨汝清 2002年秋小学教务干事 |
2002年10月小学教务工作总结 |
| 教学方面，本学期清华附小未开课，计划在清华义工中选择优秀者单独教授几个学生，尝试学堂的师徒相授理念。北航附小已开课八个班，其中四年级四个班，以《三字经》为内容，五年级四个班，采用文化专题形式，当前教学秩序良好。林大附小已进行联系，定于十周后开课。同时，经与清华附小白志军、朱平老师联系，他们仍旧与学堂保持密切联系，并配合学堂的工作。…… (阅读全文) |
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赵博 北航附小教务担当 |
2002-2003年度北航附小四年级义教工作总结
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这几名新义工之中，只有一人曾经有过带班经验，北航的老义工大部分抽调到五年级，而且在开课前做了多次交流。我在北航附小上了一次示范课并给她们讲了一些以前的工作经验。并在赵正健协助下旁听新义工的授课，有针对性的提出了一些意见。一学期下来，几位义工从开始的紧张不安，到逐渐适应，最后从容面对课堂的局面…… (阅读全文) |
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2002年秋季北航附小义教工作总结 |
| … …你要对你们学校所有的义工都很熟悉，不仅要了解他们工作上的困难，也要了解他们生活上的困难；你不仅要对每个义工授课的班级和时间了如指掌，还要确保他们对自己所在的班级和时间很清楚。在实践中，我们尽力去做到每个义工上课的前一天给他打一个电话，这样不仅义工在准备中出现的问题可以得到一定程度的解决，也避免了个别义工忘记自己的课时的情况… … (阅读全文) |
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义工培训会视频 |
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培训会主要内容 |
1、介绍学堂概况、理念；
2、儿童心理特点及教学方式；
3、老义工谈感想和经验；
4、新老义工交流，确定教学义工与班级议程时间与安排。 |
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培训会照片 |
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调查问卷照片 |
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调查问卷内容 |
| 一、请谈谈你对传统文化的体认，面对传统文化的断代与缺失，你能做些什么？我们一起应该做些什么？ |
| 二、请谈谈你对公益事业的看法，如何才能唤回更多人的社会责任感和公德心？ |
| 三、请谈谈你如何理解学堂的文化理念，你对自己：加入学堂做义工有何期许？ |
| 四、请谈谈你的兴趣与专长，你理想中的做事方式是什么？ |
| 五、请谈谈你对学堂发展的意见和建议？ |
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问卷反馈汇总 |
回答一：传统文化是一种体贴，是一种关怀，可能这种说法有一点小女生，但是我确实是这么想的。当冷冰的电脑摆在面前，枯燥的数字摆在你面前，悟性高的得到的是理性的慎密，而不高的实在是太高难了。
而传统文化则是一种发自内心的关怀，她告诉你处事的原则与小节，她提醒你为人的原则与小节，她甚至温暖你在社会中受到了一些冷遇、一些困难、一些问题、一些心灰、一些意冷，让你重拾信心，让你以相同的心态对别人、对环境、对社会。
…… （查看全部） |
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