培训计划
    一 集中培训项目
    二 自修项目
    三 自选学习项目(查看详细
 
2004年春夏学堂义工传统文化学习计划书
2004年3—6月观影活动时间安排
培训学习工作备忘录
义工培训手册(壬午年春)
 
 
培训会视频
     

 
培训会项目

13:30   人员签到
13:40   主持人讲话(杨晓华)
13:50   总干事讲话(逄飞)
14:20   学堂顾问讲话(1):中国文化价值与
         青年人生定位(钱逊)
15:00   休息时间,新老义工自由交流
15:10   学唱《一耽学堂堂歌》(杨树新)

  15:20   观看北京电视一台学堂专题谈话节目
16:10   集中答疑(钱逊 逄飞)
16:25   蒙学义教部近期工作部署(王翠玉)
16:45   各校联络人(代理担当)自我介绍
16:55   发送《正蒙宝典》仪式(李泽 李克利)
17:10   唱《一耽学堂堂歌》
 

 

    2004年2月22日(周日)下午,学堂在海淀图书城昊海楼901#(滴水坊)召开本年度“蒙学义教培训暨传统文化学习”第一次会议,来自北师大、人大、北大、清华和其他院校的60余名高校青年,加上学堂义工和社会朋友共80余人参加了本次培训会议。
    下午1:30,培训人员签到,领取培训日程表及培训相关材料(《行歌》、“一耽学堂义工考核、选拔标准”、“一耽学堂义工成长等级流程简图”及1-6期《一耽学堂通讯》)… …

     
     
培训会照片
     
   

 
培训会项目

8:30   唱《一耽学堂堂歌》
8:35   培训人员当周自修情况简报
       (各校联络人)
8:55   学堂教育理念培训(逄飞)

9:35   学堂老义工发言

  10:35   休息时间,新老义工自由交流
10:45   学堂顾问讲话(2):中国教育思想选讲
         (郭齐家)
11:30   唱《一耽学堂堂歌》
     
 
培训会照片
李家振老师和学堂总干事
梁培宽老师讲话—《文化人的担当》
 
   
     

 
培训会项目

8:30   唱《一耽学堂堂歌》
8:35   经典读解方法培训(逄飞)
9:15   授课示范:观看授课录像
9:50   休息时间,自由交流

  10:00   学堂顾问讲话(3):
         谈青年人做事李家振)
10:45   学堂顾问讲话(4):文化人的担当:
         忆梁漱溟先生(梁培宽)
11:30   唱《一耽学堂堂歌》
     

 
培训会义工体会分享:
 
       
陈  琳 陈娟娟 方  菲 郎  丹
       
郎显宇 李芳芳 李梨香 刘潇肖
       
乔春立 宋子方 王  微 王云会
       
徐  棪 杨  莹 叶  珂 翟  涛
       
张  敏 张华伟    
       
 
培训会视频
 
 

 
培训项目
09:00    唱《一耽学堂堂歌》
09:05    观看培训光盘:《孔子》专题片(1)
10:00    培训人员示范授课
11:30    唱《一耽学堂堂歌》

 

 
 
培训会视频
 
 

 
培训会项目

09:00   唱《一耽学堂堂歌》
09:05   观看培训光盘:《孔子》专题片(2)

10:10   学堂顾问讲话(5):儒学的前景
        (羊涤生)

  11:00   集中答疑(羊涤生 逄飞)
11:20   蒙学义教部小学教学工作安排
        (王翠玉)
11:40   唱《一耽学堂堂歌》
     

 
※附:3月6日、7日培训程序
      2004年03月-06月观影活动安排
 
 

利用培训活动之外的时间,在3月5日之前完成:

  1. 登陆学堂网站阅读《义工必读》,也可以来学堂作进一步了解。
  2. 强化经典诵习,各组成员加强交流和学习。
  3. 以书面形式提交自己对以下几个问题的看法(字数不定,电邮、纸质提交均可):
    第一,对学堂的理解、意见或建议;
    第二,对文化和传统文化的基本观点;
    第三,对教学工作的设想(可以是学堂整体教学见解,也可以是自己的教学计划);第四,自己的学术兴趣与阅读方向;
    第五,经典诵读体会。

 

 
 

3月13日(六)   中国哲学史专题       (逄  飞)
3月20日(六)   中国哲学史专题       (逄  飞)
3月21日(日)   海外汉学研究         (张西平)
3月27日(六)   儒家与道家思想比较   (李景林)
3月28日(日)   西方哲学史专题       (逄  飞)
4月3 日(六)   西方哲学史专题       (逄  飞)
4月11日(日)   中国宗教史专题       (牟钟鉴)

 
培训会义工在观看视频资料
 
※附:培训会内容安排
      2004年春季蒙学义教岗前培训计划
 
 
 
 

2004年春夏义工传统文化学习项目计划

 
 
2004年春季学期蒙学义教部工作总结(王翠玉)
 

    2004年1月8日——北航义工在春节前进行了第四次培训,并由学堂专职杨树新安排义工寒假调查活动。
    按照学堂对于蒙学一线教学工作的安排以及在总结学堂前三年在小学开展的传统文化经典读诵背教学经验的基础上,蒙学义教部于2004年2月22日定向招募并组织了主要来自北师大、北大、人大、清华、北航五所高校的青年学子,进行规范、系统的义教培训,并相继在西颐小学、北师大实验小学、北航附小、西苑小学、厂洼幼儿园五所学校36个班级统一开设《三字经》课程,经过层层筛选来自以上高校的30余名义工参与了本学期蒙学一线教学。其中西颐小学开设一年级、五年级两个年级共5个班,北师大实验小学开设四年级、五年级两个年级共13个班,北航开设3年级4个班,西苑小学开设三年级、四年级、五年级三个年级共9个班,厂洼幼儿园从小班到大班共5个班,五所学校总计36个班级,约有1400名小学生参与此项学习… …(阅读全文

 
义工培训活动安排计划

一、基本内容
   (一) 理念培训——学堂历程、文化理念和做事风格
   (二) 文化修习——1、基本文化学习:《弟子规》学习
                                       经典读解[晨读]
                      2、专门学习活动:
                         a 常规活动:观影、亲近师长、讲座、文化参访、郊游、集体修学等。
                         b 事务义工:随机参加各种活动。
                         c 教学义工:蒙学诵习、经典理解等。
   (三) 交流研讨——基础语文教育专题、大众伦理道德专题、……
   (四) 一线做事——事务义工:随机安排。
                      教学义工:听课、试讲、其他相关项目。
二、实施方式:
   (一) 时间安排:
          10月24日  理念培训                       [集中参与]
          10月31日  专题交流1                     [分组参与]
          11月06日  秋游凤凰岭、学习分组           [集中参与]
          11月至期末 分组活动、文化修习相继展开    [分组如(二)]
          11月下旬  专题交流2                     [分组参与]
          11月20日  参观白云观                     [集中参与]
          12月21日  参观孔庙,礼拜先贤             [集中参与]
          12月底    元旦联谊                       [集中参与]
   (二) 分组安排:
          1 按学校分组——为方便组织开展各类活动,每学校设置一个活动小组,具体实施如晨读、活动
            通知、学堂宣传、教学教务等。
          2 蒙学义教组——弟子规、三字经学习,经典诵习,社区活动,听课,试讲等。
          3 青年讲学组——中学专题课件,中学传统文化教育调查,听课、试讲。
          4 活动事务组——青年文化自信力调查,乡村文化教育实践,学堂网站管理,其他学堂事务等。

 
※附:2004年秋季简明义工培训手册
      文化公益活动分类表
 
 

    2004年10月24日,学堂组织召开“甲申年秋季义工第一次培训会议”,来自各大高校的40余名人员报名参与了首次培训。此后于10月31日、11月6日、14日,12月5日、19日分别组织了新义工的专题讨论、登山、分组学习、文化参访和教学工作会议等活动。

 
总干事讲话
诵读培训
参加培训的义工们
 
※附:培训会内容安排
      培训会通知邮件
 
 
培训会提纲

     1 请你对参加的第一次培训活动提出意见,对学堂的培训安排提出建议。
     2 请报名参与事务工作的义工在培训当天提前半小时左右到学堂。
     3 10月31日培训安排:2:00  签到
                         2:10  主持人讲话,讨论主题说明
                         2:20  分组讨论:现实举例、个人发言、集中交流、总结
                         5:00  总结,确定下次活动内容安排
     4 主题讨论大纲:

 

主题讨论大纲

一、基础语文教育改革
    1、基础语文教育的作用
    2、基础语文教育现状及历史成因分析
    3、学堂在这方面的行动意义和行动空间设计
    4、个人的参与空间及方式

二、日常伦理道德建设
    1、日常伦理道德的认识 [孝、悌、忠、信、常礼等]
    2、现实与理想的日常伦理道德认识
    3、社会结构及其伦常作用分析[应当担负和实际表现]
    4、日常伦理道德与其他社会范畴的关系
    5、当前的行动意义和空间设计

 
※附:培训会通知邮件
 
     
     
※附:2004年秋季新老义工“秋游凤凰岭”活动内容安排
 
 
2004.11.16第一次组长例会概要[各校义工活动组组织细则]

2004.12.17义工组长例会大纲

 
经典学习步骤
 
  1. 朗读原文,过文字关
  2. 以简洁语言解释原意/义
  3. 探寻语境,与现实当下的印证,上下文字转承会通,无字处功夫
  4. 对文义奥妙的体会欣赏
  5. 与大文化背景、其他典籍的参照联系
  6. 同学互动,互砭、互助、互补
  7. 诵读
 

 
学习小组组长交流和活动通知的往来邮件(选)
张眉:
    昨天去白云观活动,由穆西晗与你通报。
    师大活动,不必着急,穷达由他,细水常流,才是做长久事的心态。有此心态而后的积极努力,才不会落空。
    本周有机会,最好能组织师大义工交流一下,同时可以开展一些工作。
    意向分组即将组织,届时专门通知。
 

 
(2004-12-06 18:08:33)唐鼎峰
与各位组长交流:[张眉、李翠叶、刘玉敏、王军丽、张洪海]
    我来学堂两年多,专职也一年了,无时不刻都在思索关于文化建设与学堂发展的问题,一方面解我思维困惑,一方面作我行为动力,有所得,辄愿与人共享,和大家一起交流。
    我相信,学堂各项工作的先期投入,都不是靠现在的外在于自我生命成长的承诺为前提和保证的,否则一件事也做不成。我们行动唯一的前提是我们对自己理想的珍重,“第一,如果你们心里有一种你们自认为是值得珍视的信念或理想,那么,好,第二,你们就要为这个信念或理想而行动,至少是付出与这个信念或理想在你们个人心灵当中所占比例相对等的时间和精力。”一切行动都不是外在于自我,因而没有什么条件可讲。社会普遍有其他的理解是正常的——文化事业在现在的困难之处,大概也主要的在此。
 

 

王军丽反馈:
    因为听总干事常提到梁漱溟先生,我这两天正在看他的传记。很有一些突然生发的感触:
    学堂好象是我的一个不知道何时失落的理想在迷失了很多年以后突然间遇到你们,如同找到家园的感觉。可是,我也存在一些担心,我不知道学堂的未来会是什么样。尽管我非常了解和相信你们“要作砖石下面的砖石”的精神,但相对于这样快节奏时代这样人心纷乱的境况,我还是心存困惑的。
    呵呵,这可能又到那个问题上了:还是我的境界不够。
    反过来说,虽然我对学堂的未来尚没有十足的信心,但是如果没有你们的存在,我会觉得突然没有了光明,会觉得更难过得下去了。
    我加入学堂以来,没有做过什么事,颇觉得惭愧,一是因为我无才无艺;二是我自认为有些糊涂,看不清生活的真相,不敢随便按自己的主张去做事;三是因为现在还要顾及学业,有时候觉得学校制度上有很多弊端,常常将现实与在学堂学到的古圣先贤的简单、直接、真诚相比较,于是常常又有困惑。
    我在学校里做事的时候,经常会想象你们粗茶淡饭但是乐此不疲的情景,想到你们处理种种事务,要解决大大小小的各种困难,也会想到天南地北的人汇聚到学堂去谈天,去真诚的交流……
    这些都是多好的画面啊,是我最可宝贵的东西。
    不着边际地说了这么多,也许“文不对题”,但是全部是真实的,呵呵,聊作应答吧。

 
   
2004-11-21致各位组长 2005-03-03首次组长会议反馈
2004-11-22综合组学习通知 2005-03-03首次组长会议通知
2004-11-27回复:明天参加事务活动的义工 2005-03-20组长例会通报
2004-12-16组长通知 2005-04-03组长例会通报
义工意向反馈(5封邮件) 唐鼎峰给宋建丁、寇闯、代超的电邮
   

 
北大学习小组部分学习记录
    北大学习小组第一次学习记录
    2004-11-21北大学习小组第一次学习情况汇报
    2004-12-24王军丽致各位组长:

一耽学堂及各位组长:
    大家好!
    我本来是因为要写北大小组学习的总结才打算来写这封信的,但现在看来,这个总结将不是我这封信的主要内容。
    我刚刚在学堂的主页上看了一遍(很久以前也许看过一次)《北京青年报》的题为“复兴国学,我辈担当”的文章,有很多感触,并深受感动。其实,这两天我时不时都打开学堂网页上各个栏目的链接看看,对学堂又有了一些崭新而且深入的认识。
    回想我这个学期的种种经历,认识和加入一耽学堂是最重要的一件事。我到学堂来的次数常常会超过到学校去的次数,我甚至想:因为我加入学堂以来心情顺畅,连感冒都少了。(呵呵,见笑!)
    但是,又说回来,我从学堂获取的多,而做事少,终究难免是个鄙俗而浅薄的人,现在总结起来,感到非常惭愧!就说作为小组长组织北大小组学习这件事吧,我总是以人数少,不必要单独开展作为借口,一推再推。虽然这是我当初的真实想法,但还有另外一层原因:我对于开展这样的学习活动没有深入和长远的认识,对其能否开展得有效,大家能否真正有所收获缺乏信心。
    … …
   再说我们学习的情况:我们也是学习《三字经》。学习的步骤基本上是按照学堂提供的学习经验来的。第一步,先通读一遍文本,此为“读、诵、背”的方面;第二步,讲解知识。因为是第一次,由我事先准备了一些《三字经》整体情况、作者生平事迹的资料,给大家作了介绍,然后就《三字经》第一小段落(开头至“宜先知”处)中的典故作了重点讲解,并且我们也穿插了一些讨论;在讲解和讨论的同时,唐鼎峰适时地向另外两位同学介绍了一些开展这样的学习的意义及方法方面的情况。
    值得提到的是,我们四个人围坐在一起,得以有非常充分和亲切的讨论,大家学习得非常愉快。我在总结的时候用到“快乐”这个词,呵呵,是真的… …(阅读全文

 

 
北师大学习小组部分学习记录
2004-12-10北师大义工第一次会议纪要
2004-12-26北师大小组第三次活动简记
2004-12-26北师大小组学习通知
2005-03-11北师大小组的活动计划和活动通知
   

 
人大学习小组部分学习记录
2004-11-22人大组学习汇报及通知
2004-11-29关于经典学习给人大组的建议(唐鼎峰)
2004-12-03人大组刘玉敏的工作总结
   

 
部分义工学习资料
論語[1-4]白文
归园田居五首
 

 
新义工分组培训学习的一次活动照片(2004年11月14日)
学堂专职杨树新培训义工
起立唱颂
参加培训的义工们
 
 
    2004年12月19日,学堂组织召开义工工作交流会议,组织有教学意向的义工了解学堂在传统文化教学方面的相关文件,介绍学堂义工教学经验,大家还就学习蒙学典籍的心得体会作了交流。
总干事主持会议
北大义工王军丽在发言
参加交流的义工们
※附:交流会议内容安排?
 
     
     
 
 
 
义工培训手册(在线浏览:Word版本PDF版本)
一耽学堂义工发展流程图【2004年】  
2004年11月14日义工培训通知  
义工工作记录表(格式)  
 
 
 
 
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