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    思考＼行动＼交流＼改进，直接面对问题，直接看清自己。
    理解＂义＂的理念，充沛气血，广大意志，沉潜的涵容，清澈的醒察，坚定我们的心，行进宽广的路．行义，是最好的一种学习方式。
    理解＂学＂的含义，向赤子心学习，向里面求用功夫，求明德之明，修己之诚，一身坦荡荡，一种胸怀别无二样。学者，行者也。行者，学者也。
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    王老师首先提出了篇子破损的情况，提出是否要重塑一些新的。然后路敏姐就篇子问题表达了自己的看法，篇子破损残缺，一方面是由于我们义工本身没有注意到篇子发放和回收中的问题，另一方面也反映出学生们在爱护公物方面存在的问题。既然情况已经这样，又增印了二十份无塑封的，保证了这学期资料的齐全，篇子问题也就解决了，但是应该针对此事向学生们进行爱护公物方面的教育，王老师对此表示认可。
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    1、简要的讲了讲自己上上周去济南农村教育调研的一些情况，那里的小学也开设国学课，但基本上是有名无实，效果不太好。
    2、成功经验：在学生诵读的时候将表现好的同学的名字写到黑板上以示表扬。在小纸条上写上一句三字经中的经文，后面写上自己对这句话的一些感想，和自己的名字，送给课上表现好的同学，以示鼓励。
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彭丽杰：1、因为与学生太熟悉，威慑力减弱，学生两极分化严重。
         2、提出教课进程统一的问题。
刘  刚：1、提出加重诵读的比重。
         2、早读读三字经的问题。
         3、扩大知识传授的外延，例如：可加入传统音乐等内容
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    对于义工要安慰和鼓励,表达感谢,虽然没有完成整个义教工作,但已经有好的勇气和表现,希望他们在未来生活中合适的时候依然可做义工参与社会,不使其有心理负担。
    这些,就是我们能够做到和可以做到的了。
    世界没有增加过什么,也从来没有减少什么。
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    1，我们开始教授三字经的时间： 如果下周开课，义工的时间安排相对紧张一些，我们希望在3月10日一周开课。在此之前我们义工会开一次会，统一教学进度。
    2，义工教授三字经的时间：这学期由于有些义工同学不能继续，有的时间上需要您那方面的配合，所以附件中请您根据义工的时间做一些相应调整，非常感谢您的理解和支持。
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    我们班的纪律确实没有上学期好，今天的课王老师来课堂帮忙维持纪律，还特别说明奖励和惩罚的条件，效果挺好的。
    我现在身体还行，心里也一直希望对同学们有个交待，好好地上完这个学期。如果我确实需要代课，我一定会和你跟王老师讲的，放心，我一直没有和你客气。
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