活动计划

一、乡土文化调查
   1、调查目的：在家乡的历史文化中认识自己，发现自己，映照自己，教育自己。文化调
                 查的过程，就是文化自觉的过程。
   2、调查内容：历史文化、学堂私塾、民风民俗、民歌民谣、价值观念、趣闻轶事、婚丧
                 仪式、名胜古迹、礼仪规矩、孝悌伦理、宗教信仰等。
   3、调查计划：根据当地情况、自身兴趣特长及需要关注的问题等拟写调查计划。
   4、调查方法：访谈法：确定找谁谈、何处谈、何时谈、谈什么、如何谈。
                 问卷调查法：不用名词特名、抽象概念，内容及措辞与调查对象文化程度
                 相适应。不问诱导式问题。
   5、调查总结：将原始访谈记录、录音、录像（照片）调查问卷、参考文献分析归纳，理
                 清思路，写调查总结。

二、传统文化教育实践
   1、准    备：系统学习学堂文化理念、教育理念、《上堂细则》、《授课注意事项》、工作
                 手册及所授课程。
   2、教学计划：听课人数、教学内容（《三字经》、《弟子规》）、上课时间、教学进
                 度、考核登记等。
                 要求：认真写授课日记，总结教学经验，调查了解家长对孩子学习传统文
                       化的态度。
   3、教学方法：以读—诵—背为主（集体诵读、领读、轮读等），穿插历史典故、歌谣，
                 观看动画片等。
   4、教学总结：教学整体情况描述、教学感受。

三、建立联络站
    了解、联系当地可长期进行传统文化义务教学的中老年文教人员或对传统文化推广普及工作感兴趣的中老年文教人员，发送学堂资料，留下学堂详细地址、电话、网站、邮件，并详细登记对方通信地址、邮编、电话、邮件。

    一耽学堂“农村文化调查及教育实践项目”是在总干事逄飞的具体指导之下，由一耽学堂农村工作部组织实施的，旨在培养锻炼青年本土文化情怀，踏实做事风格，奉献担当精神的常设文化实践项目。自2004年4月底正式启动，经过两个月的宣传、筹备、组织、培训，于7月中下旬正式在全国各地农村展开，活动内容包括农村文化调查，民间文化资源保存修复，传统文化教育实践，建立传统文化普及站等，首次活动于8月底结束。
    一耽学堂2004“暑假农村文化调查及教育实践活动”，共有分别来自北大、清华、人大、北师大、民大、农大、矿大、北中医等高校青年学子49人报名参加，实际参与活动33人，活动地点遍布河南、辽宁、安徽、四川、湖北、山东、贵州、云南、新疆、陕西、江苏、福建、广西、湖南、天津、江西、山西等省，共免费发放教材500余册，有200余中小学生参与传统文化学习，多位关心文化建设的老师愿承担学堂部分传统文化普及工作，很多家长对活动表示支持和给予积极评价，取得了较好的预期效果，赢得了所在家乡父老乡亲的赞同认可。
    本次活动总结会于9月28日召开，会上大家畅谈做事感受，见闻思考，普遍对家乡历史文化有了更进一步的了解，对于自己的文化责任和使命有了更深的认识，通过身体力行的锤炼，大家充分感受到了农村文化建设任重道远和自身能力学识的不足。同时，对学堂组织筹备工作也提出了很多中肯的意见，如培训时间短，很多培训内容不系统等。会后大家提交了调查报告、教学日记、家乡文化照片、教学照片和录音资料，将由学堂统一编辑整理，在网站发布。
    10月6日，“农村文化调查及教育实践项目”工作组正式成立，工作组将对项目进行长远规划，以着眼于农村文化建设现实需要，明确城市、农村文化建设的互动关系，建设持久丰富的活动项目为重点。

    工作组第一批成员包括：
    赵宾彦  李辉  王林英（北中医） 党向磊  冯知宇（北大）  李忠明（人大）  李继涛  罗继福（民大）陈墨（北师大）  张辉（矿大）  陈明军（城市学院）


   2004年9月28日总结会合影（当时项目负责人第二排右一：杨树新，最后居中：唐鼎峰）

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